内容正文:
第一部分 古诗文阅读专练
专题二 文言文阅读[10~17分]
八年级下册
辽宁语文
语文
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第23篇 *马说(唐·韩愈)
考情搜索:11年8考。近5年4考(课内外对比:2022阜新,2020盘锦,2019鞍山、营口)。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
知识盘点
(一)文言实词
1.词类活用
(1)数量词用作动词
食马者不知其能<zzd>千里</zzd>【F】而食也
原意为:指路途遥远或面积广阔,在句中的意思为:__________
日行千里
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(2)名词用作动词
①<zzd>食</zzd>【F】不饱
原意为:粮食、食物,在句中的意思为:____
吃
②<zzd>策</zzd>之不以其道
原意为:马鞭,在句中的意思为:____________
用马鞭驱赶
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(3)形容词用作动词
一食或<zzd>尽</zzd>【F】粟一石
原意为:完,在句中的意思为:______
吃完
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2.一词多义
(1)常:
①千里马<zzd>常</zzd>【F】有 ______
经常
②且欲与<zzd>常</zzd>【F】马等不可得 ________
普遍的
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(2)食:
①一<zzd>食</zzd>或尽粟一石 ____
吃
②<zzd>食</zzd>马者不知其能千里而食也 ______________
同“饲”,喂
③一箪<zzd>食</zzd>【F】(《鱼我所欲也》)
________________
食物,吃的东西
④主人日再<zzd>食</zzd>(《送东阳马生序》)
________________
供养,给……吃
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(3)尽:
①一食或<zzd>尽</zzd>【F】粟一石 __________
完,穷尽
②食之不能<zzd>尽</zzd>其材 ____________
让……竭尽
③林<zzd>尽</zzd>水源(《桃花源记》) ______
尽头
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(4)能:
①虽有千里之<zzd>能</zzd>【F】 ______
才能
②安求其<zzd>能</zzd>【F】千里也 ______
能够
③先帝称之曰<zzd>能</zzd>【F】(《出师表》) ______________
贤能,有才干
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(5)策:
①<zzd>策</zzd>之不以其道 __________________
________
这里是动词,用马
鞭驱赶
②执<zzd>策</zzd>【F】而临之 ______
马鞭
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3.重点实词
(1)<zzd>祗辱</zzd>【F】于奴隶人之手 祗:________________________
辱:________
同“衹(只)”,只,仅
受屈辱
(2)<zzd>骈</zzd>死于槽枥之间 骈:____________________________
本义为两马并驾,引申为并列
(3)不以千里<zzd>称</zzd>也 称:______
著称
(4)一食<zzd>或</zzd>尽粟一石 或:______
有时
(5)<zzd>是</zzd>【F】马也 是:______
这样
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(6)力不<zzd>足</zzd>【F】 足:____________
足够,充足
(7)才美不外<zzd>见</zzd> 见:________________
同“现”,表现
(8)且欲与常马<zzd>等</zzd>【F】不可得 等:____________
相等,同样
(9)策之不以其<zzd>道</zzd> 道:__________
正确方法
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(10)食之不能尽其<zzd>材</zzd> 材:____________
才能、才干
(11)鸣之而不能<zzd>通</zzd>其意 通:____________
通晓,懂得
(12)<zzd>执</zzd>【F】策而临之 执:______
拿着
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(二)文言虚词
1.之:
①马<zzd>之</zzd>千里者 ______________________
定语后置的标志,不译
②虽有千里<zzd>之</zzd>能 ______________
结构助词,的
③策<zzd>之</zzd>不以其道 ____________________
代词,它,指千里马
④鸣<zzd>之</zzd>而不能通其