内容正文:
第四章 三角形
命题点7 全等三角形的判定及其相关计算
辽宁数学
数学
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2022版课标要求
1.理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边、对应角;
2.掌握基本事实:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等;
3.掌握基本事实:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等;
4.掌握基本事实:三边分别相等的两个三角形全等;
5.证明定理:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等;
6.探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理.
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(1)全等三角形的对应边______,对应角______;
(2)全等三角形的周长______,面积______;
完全重合
相等
相等
相等
相等
(3)全等三角形对应的中线、高线、角平分线和中位线都______.
相等
1.概念:能够__________的两个三角形叫作全等三角形.如平移、翻折、旋
转前后的两个图形必然全等.
2.性质
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3.全等三角形的判定
已知条
件 三边分别
相等 两边及其
夹
角分别相
等 两角及其
夹
边分别相
等 两角及其中一角
的对边分别相等 直角三角形中
斜边和一条直
角边分别相等
图示 . . . . . . . . . .
判定定
理 SSS SAS ASA AAS HL
(1)判定定理
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(2)判定思路
① <m></m>
② <m></m>
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③ <m></m>
【温馨提示】(1)所有方法都能用于直角三角形全等的判定,HL对直角
三角形“情有独钟”;(2)在写三角形全等与对应边相等时,对应顶点
必须放在对应位置上;(3)“ <m></m> ”和“ <m></m> ”不能判定三角形全等.
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即时突破
例题图
例 (人教八上 <m></m> 改编)如图,在横线上添加适当
的条件使得 <m></m> (不添加任何辅助线),并
说明判定方法.
【温馨提示】隐含条件: <m></m> 为公共的部分边.
(1)已知 <m></m> , <m></m>
①添加的条件①为_________________________ ,判定方
法为SAS;
②添加的条件②为 <m></m> (或 <m></m> ),判
定方法为________________;
<m></m> (或 <m></m> )
ASA(或AAS)
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(2)已知 <m></m> , <m></m>
①添加的条件①为_________________________,判定方法为SSS;
②添加的条件②为_________,判定方法为SAS;
<m></m> (或 <m></m> )
<m></m>
(3)已知 <m></m> , <m></m>
①添加的条件①为________________________,判定方法为ASA;
②添加的条件②为 <m></m> ,判定方法为______;
③添加的条件③为 <m></m> ,判定方法为______.
<m></m> (或 <m></m> )
SAS
AAS
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★核心归纳9 常见全等模型
类型 图形 基本思路
对顶角型(含共角) . . 常用对顶角或
公共角相等
公共边型 . . 常用公共边
相等
共线段型 . . 常用线段和差
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类型 图形 基本思路
共夹角型(含
旋转手拉手) . . 常用角的和差
三垂直型 . . 常用等角的
余角相等
三等角型 . . 常用三角形
内外角关系
续表
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类型 图形 基本思路
对角互补(
<m>
</m> , <m></m> 平分 <m></m> ) .
. 常过顶点作角
两边的垂线构
造全等三角形
续表
12
类型 图形 基本思路
半角模型(共端点等线
段+角含半角) . .
. .
.
. 1.“半角”模
型必旋转;2.
旋转较大角;
3.旋转后证一
组共旋转点的
三角形全等
续表
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第1题图
1.如图,点 <m></m