内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点3 分式方程及其解法
辽宁数学
数学
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2022版课标要求
能解可化为一元一次方程的分式方程.
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1.分式方程的概念: 中含有未知数的方程叫作分式方程.
2.解分式方程:基本思路:分式方程 <m></m> 方程 <m></m> 得解;
【失分警示】①去分母时,等号右边常数项 <m></m> 漏乘最简公分母;②去分
母时,等号右边第一项漏掉负号;③求出整式方程的解后漏掉验根步骤.
分母
整式
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3.分式方程无解与增根
(1)增根:使最简公分母为 的根;
(2)无解的两种情况:
①分式方程化为整式方程后,整式方程无解,所以分式方程无解;
②分式方程化为整式方程后,整式方程的解是分式方程的增根,所以分式
方程无解.
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例 已知关于 <m></m> 的分式方程 <m></m> ,解得 <m></m> ,
有增根时, <m></m> ;无解时, <m></m> .
<m></m>
<m></m> 或 <m></m>
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1.解下列分式方程:
(1) <m></m> ;
解:去分母、去括号,得 <m></m> ,
解得 <m></m> ,
经检验, <m></m> 是分式方程的解.
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(2) <m></m> .
解:方程整理得 <m></m> ,
去分母,得 <m></m> ,
移项、合并,得 <m></m> ,
解得 <m></m> ,
经检验, <m></m> 是增根,分式方程无解.
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2.已知关于 <m></m> 的分式方程 <m></m> .
(1)若方程的增根为 <m></m> ,求 <m></m> 的值;
解:去分母,得 <m></m> ,
整理,得 <m></m> .
若方程的增根为 <m></m> ,则 <m></m> ,解得 <m></m> ;
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(2)若方程有增根,求 <m></m> 的值;
[答案] 若原分式方程有增根,则 <m></m> ,
解得 <m></m> 或 <m></m> .
当 <m></m> 时, <m></m> ,解得 <m></m> ,
当 <m></m> 时, <m></m> ,解得 <m></m> .
∴若原分式方程有增根,则 <m></m> ;
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(3)若方程无解,求 <m></m> 的值.
[答案] 由(2)知,当 <m></m> 时,原分式方程有增根,即无解;
当 <m></m> 时,方程 <m></m> 无解.
综上可知,若原分式方程无解,则 <m></m> 或 <m></m> .
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