内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
碳和碳的氧化物
专项突破1 常见气体的制取与净化
辽宁化学
化学
1
专项精讲
一、实验室制取气体的一般思路
二、常见气体的实验室制取
1. 反应原理及发生装置
根据反应物的______和__________选择,分为固固加热型和固液常温(不
加热)型。
状态
反应条件
<m></m>
气体 <m></m> <m></m> <m></m>
药品及反应
原理 高锰酸钾:
________
________
________ 氯酸钾和二
氧化锰:
__________
__________ 双氧水和
二氧化锰:
_________
_________ 大理石(或石
灰石)与稀盐
酸:_________
_____________
_____________ 锌粒与稀
硫酸:__
________
________
________
________
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
类型 固固加热型 固液常温型
优缺点及注意事项 ①实验开始前先检查装
置的气密性;
②加热时,试管口应略
向下倾斜的目的是____
____________________
________________; ①图3中长颈漏斗需伸入液面以下,其
目的是
__________________________________;
防止冷凝水倒流至试管底部,使试管炸裂
防止产生的气体从长颈漏斗下端逸出
装置
图1
图2
图3
图4
图5
优缺点及注意事项 ③若用高锰酸钾制取氧气,
需要在试管口塞一团棉花,
其目的是______________
______________________
________________;
④用排水法收集气体后,
应先将导管移出水面,再
熄灭酒精灯,防止倒吸 ②图4与图3相比,其优点是___________
___________________________________
_;图5的优点是
____________________________,固体药品要为颗粒
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管而堵塞导管
可以控制滴加速率及气体产生量,获得平稳气流
可随时控制反应的发生与停止
【备考补充】其他气体制取:固固加热型装置(如图1)还可用来加热醋酸钠与碱石灰两种固体混合物制取甲烷;加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气。
2. 收集装置的选择
收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法
装置示
意图 . . . . . .
适用范围 适用于收集不易或难溶于水,且不与水发生反应的气体 适用于收集不与
空气成分发生反
应,密度比空气
____的气体 适用于收集不与空气
成分发生反应,密度
比空气____的气体
实例 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等 <m></m> 、 <m></m> 等 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等
大
小
收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法
优缺点 收集到的气体纯度较高但不干燥 收集到的气体较干燥,但纯度不高
注意事项 ①排水法收集气体时,集气瓶应装满水,导管口有
____________的气泡冒出时方可收集,导管只需伸到集气瓶
瓶口即可;
②用排空气法收集气体时,导管应伸至集气瓶底部,目的是
________________________
连续、均匀
便于排尽集气瓶内的空气
续表
3. 检验与验满
(1)气体的检验
①氧气:________________________________________,说明该气体是氧
气(如图1)。
图1
将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃
图2
图3
图4
图5
②二氧化碳:将气体通入澄清石灰水中,若__________________,说明该
气体是二氧化碳(如图2)。
澄清石灰水变浑浊
(2)气体的验满
①氧气:集气瓶瓶口有________冒出时,说明已收集满(如图3);
__________________________________________,则说明已收集满(如图4)。
大气泡
将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃
②二氧化碳:________________________________________,说明已收集
满(如图5)。
将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭
三、气体的除杂与干燥
1. 气体的除杂(详见P83)
2. 气体的干燥
(