内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
水和溶液
命题点5 一定溶质质量分数溶液的配制
辽宁化学
化学
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1. 溶质质量分数的计算
(1)定义:溶液中溶质的质量分数是______质量与______质量之比。
(2)公式
所有溶液:溶质质量分数 <m></m>
溶质
溶液
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饱和溶液:溶质质量分数 <m></m> ( <m></m> 表示溶解度)
溶液的质量 <m></m> 溶液的体积 <m></m> 溶液密度 <m></m>
2. 溶液的稀释
(1)依据:溶液稀释前后,______的质量不变。
(2)计算公式:
浓溶液的质量×浓溶液的溶质质量分数=稀溶液的质量×稀溶液的溶质质量分数
溶质
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一定溶质质量分数溶液的配制
(以配制 <m></m> 溶质质量分数为 <m></m> 的氯化钠溶液为例)
1. 仪器选择:托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管。
2. 使用药品:氯化钠、蒸馏水。
3. 实验装置
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4. 实验步骤
(1)计算:配制溶液需要氯化钠___ <m></m> ,水____ <m></m> 。
(2)称量:用__________称量所需的氯化钠,放入烧杯中。
(3)量取:用规格为____ <m></m> 的量筒量取____ <m></m> 水,倒入盛有氯化钠的
烧杯中(水的密度约为 <m></m> )。
(4)溶解:用________不断搅拌至固体完全溶解。
<m></m>
<m></m>
托盘天平
<m></m>
<m></m>
玻璃棒
(5)装瓶贴标签:将配制好的溶液装入试剂瓶(细口瓶)中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶质的质量分数),放到试剂柜中。
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用浓溶液配制稀溶液
用已配好的溶质质量分数为 <m></m> 的氯化钠溶液(密度约为
<m>)</m> ,配制溶质质量分数为 <m></m> 的氯化钠溶液。
(1)计算:配制 <m></m> 溶质质量分数为 <m></m> 的氯化钠溶液需溶质质量分数
为 <m></m> 的氯化钠溶液____ <m></m> (体积____ <m></m> ),需要量取水的体积为____
<m></m> 。
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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(2)量取:用______量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。
(3)混匀:用________搅拌,使溶液混合均匀。
(4)装瓶:把配制好的溶液装入试剂瓶(细口瓶)中,盖好瓶塞并贴上标签,放入试剂柜中。
量筒
玻璃棒
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5. 实验误差分析
误差 原因 举例
溶质质
量分数
______ 溶质的量减少 ①称量时药品和砝码放反了且用到游码;
②药品不纯,含有杂质;
③称量时砝码端未垫相同质量的称量纸;
④固体药品倒入烧杯时,部分撒落在外面或纸片上有残留;
⑤量取浓溶液时______读数
⑥量取的浓溶液溅出
溶剂的量增多 ①量取水时______读数;
②溶解前烧杯内壁有水
偏小
俯视
仰视
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误差 原因 举例
溶质质
量分数
______ 溶质的量增多 ①砝码生锈或沾有污渍;
②量取浓溶液时______读数
溶剂的量减少 ①量取水时______读数;
②量取水时平视凹液面的最高处;
③量取的水没有完全转移到烧杯中
偏大
仰视
俯视
续表
因为溶液具有均一性,在装瓶过程中有少量溶液洒出时,
______影响溶液的溶质质量分数。
不会
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1.溶质质量越大,溶质质量分数就一定越大。( )
×
2.配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度。( )
×
3.溶质质量分数为 <m></m> 的硝酸钾溶液中溶质、溶剂的质量比为 <m></m> 。
( )
×
4.配制氯化钠溶液时,多余的氯化钠应放回原瓶。( )
×
5.称量时,砝码与药品的位置放反,所配制的溶液的溶质质量分数一定偏
小。( )
×
10
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