核心三 空气 氧气 命题点1 空气的成分及用途（基础知识训练册）-【一战成名】2023辽宁中考化学考前新方案中考总复习配套课件

核心三 初中必须掌握的化学物质 空气 氧气 辽宁化学 化学 1 构建物质网络关系 （“—”表示物质之间可以发生反应，“→”表示物质之间存在转化关系） 2 1. 写出图中字母所代表物质的化学式 <m></m> ________ <m></m> ______ 2. 写出图中涉及的化学方程式 ①_ __________________________________ ②_ __________________________________ ③_ __________________________________ <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> 3 ④_ ____________________ ⑤_ ______________________________ ⑥_ ___________________________________ ⑦_ ____________________ ⑧_ ____________________ ⑨_ ____________________ <m></m> <m></m> （合理即可） <m></m> （或 <m></m> ） <m></m> <m></m> <m></m> 4 ⑩_ ____________________ ⑪_____________________ ⑫_ ____________________ ⑬_ _________________________ ⑭_ ____________________ <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> 5 命题点1 空气的成分及用途 辽宁化学 化学 6 1. 认识空气 （1）空气由多种成分组成，属于________（填“混合物”或“纯净物”， 下同），即使是干净（或洁净）的空气也是________。 （2）空气不仅是生命赖以生存的基础，也是一种宝贵的自然资源，因此要保护空气，防止空气污染。 混合物 混合物 7 2. 空气各成分的含量及用途 成分 体积分数 用途 氮气 <m></m> ______ ①用作保护气（化学性质不活泼）； ②液氮在医疗上用于冷冻麻醉； ③制氮肥和硝酸的重要原料 氧气 <m></m> ______ ①用于医疗急救、潜水（供给呼吸）； ②炼钢、气焊（支持燃烧） 稀有气体 <m></m> ①制造电光源（通电时发出不同颜色的光）； ②用作保护气（化学性质不活泼） <m></m> <m></m> 8 成分 体积分数 用途 二氧化碳 <m></m> <m></m> ①灭火（密度比空气___；不燃烧，也不支持燃烧）； ②固态二氧化碳（干冰）用作制冷剂（干冰易升 华吸热）； ③作气体肥料（光合作用的原料）； ④制汽水（能溶于水，且与水反应生成碳酸） 其他气体和杂质 0.03 <m></m> 大 续表 9 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 人教上册图1-17改编 P15 图1 （1）图1中，将燃着的小木条分别伸入盛有空 气和呼出气体的集气瓶中，燃着的木条在盛有空气的集气瓶中____________，在盛有呼出气体的集气瓶中______，说明人体呼出气体中的氧气含量比空气中的氧气含量____（填“高”或“低”）。 无明显变化 熄灭 低 10 （2）图2中，将澄清石灰水分别滴入盛有空气和呼出气体的集气瓶中，证 明人体呼出气体中二氧化碳的含量比空气中含量高的现象是 ____________________________。 呼出气体中澄清石灰水变浑浊 人教上册图1-18改编 P15 图2 11 （3）图3中，取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，观察到哈气的玻 璃片上有水雾，说明____________________________________。 呼出气体中水蒸气的含量比空气中的高 人教上册图1-19 P15 图3 12 3. 空气的污染与防治 （1）目前计入空气质量评价的主要污染物 ①气态污染物：_____、 <m></m> 、 <m></m> 、臭氧等。 ②固态污染物：可吸入颗粒物 <m></m> 、细颗粒物 <m></m> 。 （2）空气质量分级标准：根据空气质量指数将空气分为六级，级别越 ____（填“高”或“低”），空气的污染程度越重。 （3）空气污染造成的影响：严重损害人体健康；影响作物生长，破坏生 态平衡；引发很多环境问题，如臭氧层空洞、酸雨等。 <m></m> 高 13 （4）来源及防治措施 ①化石燃料燃烧→使用清洁能源，减少化石燃料使用等。 ②工厂排放的废气和烟尘→加强企业排污管理，工业废气处理达标后排放等。 ③汽车尾气排放→安装尾