内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
常见的酸、碱、盐
命题点6 化学肥料
辽宁化学
化学
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1. 化肥的种类及作用
种类 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
判断
依据 只含有 <m></m> 、 <m>、</m> <m></m> 中的 <m></m> 只含有 <m></m> 、 <m>、</m> <m></m> 中的 <m></m> 只含有 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 中的 <m></m> 含有 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 中的两种或三种营养元素
举例 尿素 <m>[CO(NH2)2]</m> 、硝酸铵 <m>(NH4NO3)、</m> 氨水 过磷酸钙、磷矿粉
<m>[Ca3(PO4)2]</m> 硫酸钾 <m>(K2SO4)</m> 、草木灰(主要成分为K2CO3</m> ) 硝酸钾 <m>(KNO3)</m> 、磷酸氢二铵
<m>[(NH4)2HPO4]</m>
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种类 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
作用 促进植物茎、叶生长,叶色浓绿 增强作物的
___________
能力 增强作物的
________和抗病虫害的能力 同时供给几种养分,有效成分高
缺乏时的症状 叶片发黄、枝叶细小 生长迟缓、产量低 植物茎秆细软、易倒伏
抗寒、抗旱
抗倒伏
续表
速记口诀 氮磷钾、叶根茎,氮长叶子磷长果;钾抗倒伏磷抗旱(寒),叶色发黄要用氮。
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2. 化肥的鉴别
方法 氮肥 钾肥 磷肥
看外观 白色晶体 灰白色粉末
加水溶解 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水
加熟石灰 铵态氮肥放出具有刺激性气味的氨气 无具有刺激性气味的氨气放出
铵态氮肥不能与碱性物质(如草木灰)混合施用,否则会产生有刺激性气味的氨气,降低肥效。
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3. 化肥和农药对环境的影响
(1)合理使用
①促进植物生长,提高农作物产量。
②农药有防治病虫害的作用。
(2)不合理使用
①污染土壤:含有的重金属、有毒物质、放射性物质会造成土壤酸化、退化等。
②污染水源:使水中的氮、磷元素的含量增大,造成水体富营养化。
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③污染大气:产生的氮化物和硫化物( <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等)
等气体排放到空气中会污染大气。
④危害人体健康:农药残留通过农产品转移进入人体,对人体健康造成一定威胁。
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铵态氮肥的检验
人教下册P83改编
(1)如图1所示,取少量氯化铵固体于研钵中,加入少量熟石灰粉末,研
磨,能闻到___________;该过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。若将氯化铵换为尿素,_____(填“能”或“不能”)观察到相同现象。
刺激性气味
化学
不能
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(2)如图2所示,加热试管前应先______,观察到的现象为
________________________,试管中发生反应的化学方程式为
_____________________________________。
(3)结合图1、图2说明铵态氮肥______(填“能”或“不能”)与碱性
物质混合施用。
预热
湿润的红色石蕊试纸变蓝
<m></m>
不能
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1.尿素与熟石灰研磨会有氨气放出。( )
×
2.棉花叶片发黄是缺少钾元素。( )
×
3.大量施用化肥和农药可以提高农作物的产量。( )
×
4.氮肥都含氮元素,含氮元素的物质都可作氮肥。( )
×
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