核心三 常见的酸、碱、盐 命题点4 酸碱中和反应（基础知识训练册）-【一战成名】2023辽宁中考化学考前新方案中考总复习配套课件

核心三 初中必须掌握的化学物质 常见的酸、碱、盐 命题点4 酸碱中和反应 辽宁化学 化学 1 1. 定义：____和____作用生成________的反应。 酸 碱 盐和水 2. 实质：酸中的____与碱中的______结合生成水分子。 <m></m> <m></m> 3. 中和反应的应用 （1）农业上：常用于改良酸性或碱性土壤，如用________改良酸性土壤。 （2）工业上：处理工业废水，如用熟石灰处理____性废水，硫酸处理 ____性废水。 熟石灰 酸 碱 2 （3）医疗上：用含有氢氧化铝或氢氧化镁的药物中和过多的胃酸。 （4）生活上：洗发时先用弱碱性的洗发剂再用弱酸性的护发素；蚊虫叮咬后涂抹显碱性的物质，如肥皂水。 3 酸碱中和反应 1. 实验原理 （1）有明显现象的中和反应：稀酸与难溶性碱反应可观察到明显现象， 如稀盐酸与氢氧化铜反应可观察到______________________________，说 明二者发生了反应。 （2）无明显现象的中和反应：稀酸与可溶性碱发生反应通常没有明显现象，因此需要借助酸碱指示剂来判断反应的发生。 固体溶解，溶液由无色变为蓝色 4 2. 指示剂的选择 一般选用无色酚酞溶液，酚酞显色比较明显，而且只在碱性溶液中才会显色，而石蕊溶液的显色不明显，紫色和蓝色不易准确分辨，使得对反应的终点判断不准确。 3. 实验操作及现象 5 （1）如图所示，取 <m></m> 氢氧化钠溶液于烧杯中，加入几滴无色酚酞溶液， 溶液变为____色。 （2）用胶头滴管慢慢滴加稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌（如在试管中则 可以振荡），当__________________时停止滴加稀盐酸。 红 溶液恰好变为无色 6 4. 反应的实质 酸中的____（填化学符号，下同）与碱中的______结合生成水分子。实际 参加反应的粒子是___________；没有发生变化的粒子是___________。微 观反应示意图如图所示： <m></m> <m></m> <m></m> 、 <m></m> <m></m> 、 <m></m> 7 5. 中和反应后溶质成分的判断与检验 8 当溶液为无色，判断溶质成分时，其实质是检验 <m></m> 是否存在， 试剂选择 现象 溶质成分 紫色石蕊溶液 __________ <m></m> 、 <m></m> <m></m> 试纸 <m></m> 碳酸盐 ____________ 活泼金属（以铁片为例） ________________________________ 金属氧化物（以氧化铜 为例） ______________________________ 溶液变红 有气泡产生 有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色 固体溶解，溶液由无色变为蓝色 可用以下方案： 9 6. 实验结论 氢氧化钠与稀盐酸发生反应，反应的化学方程式为 ___________________________。 <m></m> 7. 中和反应方法的拓展 方法一： <m></m> 变化法（以氢氧化钠溶液和稀盐酸反应为例） 10 （1）酸入碱 图像 点 <m></m> 溶质成分 . . A点 <m></m> ____7 _______ M点 <m></m> ____7 __________________ B点 <m></m> ___7 ______ C点 <m></m> ____7 ________________ ＞ <m></m> ＞ <m></m> 、 <m></m> = <m></m> ＜ <m></m> 、</m> 11 （2）碱入酸 图像 点 <m></m> 溶质成分 . . A点 <m></m> ____7 _____ <m>M点 <m></m> ____7 ________________ B点 <m></m> ___7 ______ C点 <m></m> ____7 __________________ ＜ <m></m> ＜ <m></m> 、</m> = <m></m> ＞ <m></m> 、</m> 12 方法二：温度变化法（以向 <m></m> 溶液中滴加稀盐酸为例） （1）如图所示，当实验进行到____ <m></m> 时，酸与碱恰好完全反应。 （2）从能量变化的角度看，该反应属于______（填“放热”或“吸热”） 反应。 <m></m> 放热 13 （3）当实验进行到 <m></m> 时，溶液中含有的溶质是______________（填化 学式，下同），当实验进行到 <m></m> 时，溶液中含有的溶质是____________。 <m></