第六部分 专题二 名著阅读 十五、《繁星 ·春水》(早早读)-【一战成名】2023辽宁中考语文考前新方案中考总复习

2023-02-01
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一战成名·辽宁语文 第 六 部 分 文 学 文 化 常 识 与 名 著 【格列佛人物形象】 性格特点 相关情节 善良正直,爱憎分明 当小人国国王要格列佛把不来夫斯古国的残余舰只全部俘获,使 该国变为利立浦特的行省,并强迫该国人民吃鸡蛋先打破小头时, 格列佛断然拒绝 有胆识,处事圆滑,做事 果断 格列佛花了三天工夫,砍伐树木做了两条凳子,凭借这两条凳子, 双腿跨过了小人国皇宫的屋顶 能够见机行事,聪明机智 在小人国,皇后寝宫失火,格列佛用尿浇灭了大火,挽救了其余的 宫殿,却得罪了皇后,皇后与大臣密谋想处死格列佛,格列佛听到 风声后逃回英国 记忆力很强,善于学习和 观察,善于思考,有独特的 思维方式 在飞岛国,格列佛采用翻译与对照实物等多种手段学习外语,在有 利的外语环境里,一个月就基本掌握了该国语言 十五、《繁星·春水》(2021抚顺葫芦岛) 作者简介冰心,  原名谢婉莹,福建长乐人。笔名“冰心”取自“一片冰心在玉壶”。现代著名女 作家、儿童文学家、诗人、翻译家、小说家,被称为“世纪老人  ”。著有散文集《寄小读者》《樱花 赞》等。 主要内容 作品简介:《繁星·春水》是诗集,是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的格言式自 由体小诗,用冰心自己的话来说,是将一些“  零碎的思想”收集到一个集子里。 ◆主题思想:①对母爱与童真的歌颂;②对大自然的歌颂;③对人生的思考与感悟。(母爱、童真、 自然) ◆经典诗句解读 主题 经典诗句 解读 对无私 母爱的 赞颂 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣 在你的怀里,只有你是我灵魂的 安顿 诗人笔下的“母亲”就是大写的“人”。“母 爱”是人类最崇高、最无私的爱,是生的安慰 美的典范 母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲 到它的巢里;心中的风雨来了,我只 躲到你的怀里 苦恼的时候,母亲的慰藉可以驱散阴云;疲惫 的时候,母亲的怀抱是休息的港湾 对纯真 童心的 咏叹 童年呵!是梦中的真,是真中的梦, 是回忆时含泪的微笑 无法挽留住甜美的童年,那就把它们浓缩在诗句 中吧。用心去呵护一份纯洁的记忆,去赞叹美好 的童真童趣,留存一份诗的、梦的童年 婴儿,在他颤动的啼声中/有无限神 秘的言语,从最初的灵魂里带来/要 告诉世界 纯洁天真的孩子,带给人们无限的喜悦和希 望。他有一个完整的心灵,一个伟大的灵魂, 于是他会带给人们世界的秘密 981 一战成名·辽宁语文 第 六 部 分 文 学 文 化 常 识 与 名 著 续表 主题 经典诗句 解读 对大自 然的崇 拜和 赞颂 故乡的海波呵!你那飞溅的浪花, 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石, 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 大海呵!哪一颗星没有光?哪一朵 花没有香?哪一次我的思潮里/没 有你波涛的清响 作者敏锐地捕捉大海、流星、花朵等意象,饱 含着温柔的情思,散发出生命的气息和诱人 的芳香。诗人为自然的美而陶醉,在对自然 万物的歌唱中,绘出了一幅幅美丽动人的 图画 对人生 的思考 与感悟 青年人,珍重的描写罢,时间正翻着 书页,请你着笔 劝勉青年朋友抓紧宝贵的时间,珍惜美好的 青春21抚顺葫芦岛 当青年人肩上的重担/忽然卸去时,他 勇敢的心/便要因着寂寞而悲哀了 充满蓬勃向上的精神力量 十六、《童年》 (2020沈阳,2020盘锦,五地市3年3考,其他地市3年2考) 作者简介高尔基(1868—1936),原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。苏联伟大的无产 阶级作家、诗人,社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。 列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表  ”。主要作品有《母亲》《童年》《在人间》《我的大 学》等。 主要内容 ◆作品简介:《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲之一。 ◆内容梗概:小说以第一人称讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的生活,从“我”随母亲去投奔 外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了十九世纪七八十年代俄国下 层人民的生活状况。 ◆主题思想:展示了19 世纪中叶俄国社会底层人物的生活,让读者了解到当时的风貌, 感受到社会的  种种腐败以及人民生活的痛苦。从广义上讲,也正是这种黑暗的社会环境造成了阿廖沙的个人悲剧。 ◆主要人物梳理 人物 性格特征 相关情节 阿廖沙 (主人公) 天真活泼、 以个人的喜 好来认识周 围事物 ①在雅科夫舅舅家萨沙的怂恿下,把过节用的白桌布染成蓝色(后遭  外祖父毒打21抚顺葫芦岛) ②对外祖父的看法时好时坏,外祖父打他的时候,他恨外祖父;外祖父 来看他时,他又觉得外祖父不那么讨厌 有正义感、 有同情心, 敢于同邪恶 力量做斗争

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