内容正文:
一战成名·辽宁语文
第一部分 文学阅读与创意表达
进阶训练(记叙文)[必考,14~22分]
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创
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练
编者按:“得语文者得天下”,阅读和写作一直是语文学科学习的两大重难点。为了更好地帮助
同学们提升读写能力,我们探索出一种“常考考点分阶训练”+“点评式读写进阶训练”新模式。
具体思路如下:
1.常考考点分阶训练:将考点按类别划分阶层,每阶层设置相对应的语篇阅读训练题,让学生通
过集中训练,全面掌握各考点的解题思路。
2.点评式读写进阶训练:精选文质兼美的语篇,以二八分栏模式进行点评式读写训练。右栏设置
“内容研读”栏目,抓住语篇特点,从“研整体”“研章法”“研细节”三个方面来读懂文章。文后
同时设置“教你一招”和 “作文小练”栏目,挖掘解读语篇亮点及突出写作方法,以利于学生运
用到作文的写作练习中,最终达到在阅读的同时提高写作能力的目的。后文的第二、三部分同
此。(第三部分专题二为非连续性文本阅读,不设置点评式读写进阶训练、“教你一招”和“作
文小练”栏目
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考情总结
1.选文分类:
(1)写人叙事:
①
亲情类[3年14考,如:2022沈阳《味蕾上绽放的思念》,盘锦《山楂是甜的》;2021抚顺葫芦岛
《体谅你的不正确》;2020抚顺铁岭《守护母亲的梦》]
②
生活见闻[3年8考,如:2022抚顺本溪辽阳《高山民宿》;2021沈阳《别把我当陌生人》;2021
盘锦《一寸都不能少》,鞍山《老周》;2020鞍山《窗台上的小斑鸠》;2020盘锦《赶鸟的孩子》]
③
小人物[3年8考,如:2022铁岭葫芦岛《最美的流星》;大连《路上》;2021本溪铁岭辽阳《我写
的每个人都与她有关》,营口《坐姿里,有灵魂的样子》;2020大连《爱的传递》]
④
名人轶事[2021丹东《一粒孕育真善美的种子》(袁隆平)]
(2)写景状物类抒情散文[3年2考:2021大连《山桃花》;2020丹东《父亲和苦瓜》]
(3)其他类抒情散文[3年2考:2021阜新《在松林里睡眠》;2020沈阳《我住的地方发现狼》]
2.选文来源:均为课外语篇,多选报刊时文、现当代作家作品。
3.题量分值:沈阳6题,20分;盘锦7题,22分;五地市5~6题,18分;其他地市4~6题,14~22分。
常考考点分阶训练
第一阶 通读文章,把握整体
考点一 标题含义及作用(2020沈阳,五地市3年2考,其他地市3年10考)
考点二 记叙人称及顺序(2021盘锦,2020本溪辽阳葫芦岛,2020锦州)
考点三 梳理行文思路(沈阳3年3考,盘锦3年2考,五地市3年4考,其他地市3年7考)
一、(2022原创)阅读选文,完成下面小题。(18分)
他在岁月面前认了输
丁立梅
①他花两天的时间,终于在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子。竖十格,横十格,匀称如
巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象,扛着一捆竹竿
的他,走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜和扁豆了。”
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一战成名·辽宁语文
第
一
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学
阅
读
与
创
意
表
达
进
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练
②“多得你吃不了的。”他两手叉腰,矮胖的身子泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上已有累累
果实。其时,夕阳正穿过一扇透明的窗落在院子里,小院子像极了一个敞口的罐子。
③我不想打击他的积极性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来呢?而且我根本不稀罕吃那
些。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜,我说:“哦,真不赖。”
④他在我家沙发上坐,碰翻掉茶几上的一套紫砂茶具。他进卫生间洗澡,水漫了卫生间一
地。我叮嘱他:“帮我看着煤气灶上的汤锅啊,汤沸了帮我关火。”他答应得相当爽快:“好,好,你
放心做事去吧,这点小事,我会做的。”然而,等我在电脑上敲完一篇稿子出来,发现汤锅里的汤已
溢得满灶盘都是,他正手忙脚乱
獉獉獉獉
地拿着抹布擦。
⑤我们聊天,他的话变得特别少,只顾盯着我傻笑,我无论说什么,他都点头。我说:“爸,你
也说点什么吧。”他低了头想,突然没头没脑地说:“你小时候,一到冬天,小脸就冻得像个红苹
果。”想了一会儿又说:“你妈现在开始嫌弃我喽,老骂我老糊涂,她让我去小店买盐,我到了那
里,却忘了她让我买什么了。”
⑥“呵呵,老啦,真的老