第四部分 专题二 辽宁中考作文类型精讲(阅读写作进阶训练)-【一战成名】2023辽宁中考语文考前新方案中考总复习

2023-01-15
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一战成名·辽宁语文 第 四 部 分 作 文 专题二 辽宁中考作文类型精讲 一、命题作文的审题、立意 从全国范围来看,命题作文属于热门考查题型。2022年所收集到的122个命题单位的175 个作文题中,命题作文有72个,占比41.14%。辽宁对于命题作文的考查,近3年考查了17次。 命题就是命制作文的题目,让学生根据所出示的题目进行写作,就叫命题作文。命题作文主要分 为有导语和无导语两类。对于命题作文来说,最重要的是审题和立意,文章的立意取决于审题。 审题不清,立意就不准;立意不准,就会出现偏题、跑题现象,因此审题是基础,立意是重中之重。 审题,就是审查题意,明确题目的要求。审题时要注意题目对文体、内容、感情色彩等具体要 求,确保不在这些方面出错。 立意,就是在审题的基础上,通过反复思考、精心选择,最终确立文章主题的过程。 (一)如何审题 1.审题的要点 (1)紧抓“中心词” 怎样确定“中心词”呢?牢记一句话:“中心词”就是形容写作对象怎样的词  。因此确定了 写作对象后,就可以确定中心词了。 一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分,所以中心词多数是表修饰的形容词,一般不会 是名词或代词。如果是写事的题目,要求写“怎样的事、事情怎样、  有什么作用”的词就是中 心词。 例:2022沈阳命题作文“探得一片新天地”中“天地”是写作对象,“新”是对其的限制, “新”为中心词;2022铁岭葫芦岛命题作文“爱的收藏夹”中“收藏夹”是写作对象,“爱”是对其 的限制,“爱”为中心词。 (2)紧抓“限制词” 题目中常常会有一些词语对我们的写作进行限制,规定我们写什么。具体分为以下几类: ①数量(指多少:几个、几件、几种等); ②时间(指什么时候:哪时哪天、过去、现在、未来、周末等); ③地点(指什么地方:如家庭、校园、公园等); ④方位(指方向位置:如前、后、中间、左、右等); ⑤范围(指界限、限制:如“在……中”“在……上”“初中生活”等); ⑥人称(指称呼:如我、你、他、我们、你们、他们等); ⑦条件(指充分和必要情况:只有、只要、除非、如果等)。 因此,拿到作文题目后,我们必须先找限制词,明确能写什么和不能写什么。 例:2022锦州命题作文“生活的缝隙里有花开”,“生活”为范围限制;2021抚顺葫芦岛命 题作文“走出抱怨,一片晴天”,“走出抱怨”为“一片晴天”的前提条件,为条件限制。 (3)紧抓“提示语” 提示语就是写在题目前面或后面提示考生的话。其一般有引出题目、阐释主题、提示写作 范围和人称、提示选材范围和角度、提示写作重心等方面的功能。其设计的初衷,一是帮助考 39 一战成名·辽宁语文 第 四 部 分 作 文 生准确把握题意;二是直接有效地启发考生打开写作思路。故抓住提示语至关重要,尤其是提 示语中可能已经给出了写作对象和写作要求。 例:2022沈阳命题作文“探得一片新天地”,其提示语为:“同学们,这张试卷是一堂特别的 语文课,老师陪伴你开启探寻之旅:探冰雪天地得运动之乐,探舌尖美食悟生活之情……试卷 外是更广阔的天地:至爱亲情、生命成长、小家大国、历史文化、未来畅想……目之所及,心之所 向,必将探得一片崭新天地。”该提示语为考生锁定了若干探取“新天地”的场景,为考生探得 自己的“新天地”指明了方向,同时也帮助考生拓宽了写作思路。 又如2022抚顺本溪辽阳命题作文“爱,盛开在春日”,其提示语为:“爱是阳光雨露,让人 轻松、愉悦、快乐、幸福。同学之爱,师长之爱,陌生人之爱……恰似盛开在春日的一朵朵鲜花, 娇艳无比,馨香四溢。”该提示语直接点明了“爱”的几种类型,为考生提供了几个写作的中 心点。 2.审题的方法 (1)以问引领法 一般可针对题目提出“是谁,是什么,为什么,  怎么样”等问题,并自问自答。 例:2022沈阳命题作文“探得一片新天地”:是谁让你探得一片新天地?探得了怎样的一 片新天地?为什么要探得一片新天地?探得的这片新天地里有怎样的故事? (2)添枝加叶法 有时作文题只给我们一个词或是词组、短句,  可以在题目的前或后或中间加上限制词,来 降低难度。 例:2022抚顺本溪辽阳命题作文“爱,盛开在春日”,可以在前面添加修饰词,如“妈妈的 爱,盛开在春日”“老师的爱,盛开在春日”“陌生人的爱,盛开在春日”等;也可以在后面添加相 关元素,如“爱,盛开在春日的池塘里”“爱,盛开在春日的郊游时”“爱,盛开在春日的骄阳 下”等。 针对训练 请用相应方法对题目进行审题分析。 1.以问引领法 (1)请以“我想握住你的手”为题完成练习。 ①握谁的手:   ②为什么要握(感悟或感情):   ③素材示例:     (2)请以“这就是我的承

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