内容正文:
一战成名·辽宁物理
命题点12
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液体压强
2022版新课标要求
2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关.
4.2.3探究液体压强与哪些因素有关(2022版新课标新增测量类学生必做实验).
知识梳理
1.液体内部压强产生的原因:由于液体受重① 力 的作用,且具有② 流动性 ,所以液体对
阻碍它下落和散开的容器底和容器壁都会产生压强.不仅如此,容器内部各部分液体间也相
互挤压,也会产生压强.
2.液体压强的特点:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都③ 相等 ;深度越深,压强
越④ 大 ;液体深度相同时,液体密度越大,压强越⑤ 大 .
3.液体压强公式及单位
(1)公式:p=⑥ ρgh .变形公式:求液体密度ρ=pgh;求液体深度h=
p
gρ
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(2)单位:p表示压强,单位为⑦ Pa ;ρ表示液体密度,单位为⑧ kg/m3 ;h表示液体中
某点的深度,单位为⑨ m
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第1题图
即 时 针 对 练
1.如图所示,黄河小浪底水利枢纽工程具有防洪、发电、调沙等多项功能.
拦河水坝做成“上窄下宽”是由于液体压强随液体深度的增大而 增大
(选填“增大”或“减小”).在距离水面5m深处的水坝受到水的压强为
5×104 Pa,该处面积为10cm2的水坝受到水的压力为 50 N.(g
取10N/kg,ρ水 =1.0×10
3kg/m3)
4.连通器
(1)定义:上端开口、下端⑩ 连通 的容器.
(2)特点:连通器里如果装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总
是瑏瑡 相同的 .
(3)应用:三峡船闸、茶壶、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、地漏等
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第2题图
即 时 针 对 练
2.如图所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足
够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记.工人师
傅这样做的目的是找到两个相同高度的点,这样做利用了 连通器
的原理,当提高管口时,水对管最低处的压强 变大 (选填“变大”“变
小”或“不变”).
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一战成名·辽宁物理
5.多容器压力、压强大小比较
容器
容器底受到的液体压强p p=瑏瑢 ρ液gh
容器底受到的液体的压力F F=瑏瑣 pS
容器底受到的液体的压力
F与液体重力G液
F瑏瑤 > G液 F瑏瑥 = G液 F瑏瑦 < G液
容器对支持面的压力F′ F′=瑏瑧 G液 +G容
容器对支持面的压强p′ p′=F′S
例1题图
例1 (1)将一未装满饮料的密闭饮料杯,先正立放置在水平桌面上,如图甲所
示,饮料对杯底的压强是p1,饮料对杯底的压力是F1;再将饮料杯倒立放置,如
图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置),饮料对杯底的压强是p2,饮料对杯
底的压力是F2,则p1 > p2,F1 < F2.(均选填“>”“<”或“=”)
(2)从甲图到乙图,饮料杯对水平桌面的压力 不变 ,对水平桌面的压强 变小 .(均选填
“变大”“变小”或“不变”)
(3)若密闭饮料杯中装满饮料,按照从甲图到乙图放置,饮料对饮料杯底的压力 变大 ,饮
料对饮料杯底的压强 不变 .(均选填“变大”“变小”或“不变”)
教材实验一遍过
(学生必做实验)探究液体压强与哪些因素有关(2022版课标新增)
例 小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中:
图1
【实验装置】
(1)图1A是U形管压强计,金属盒上的橡皮膜应该选用 薄 (选填“薄”或“厚”)一些的较
好,从结构来看,压强计 不是 (选填“是”或“不是”)连通器.
(2)[2017大连32题(1)改编]图1A所示压强计在使用前,需观察U形管两侧液面是否相平,
要检查装置的气密性.请简述检查气密性的方法: 用手指按压强计的橡皮膜 ,同时观察U
形管两侧液面 是否出现高度差 .
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一战成名·辽宁物理
(3)在使用压