模块四 力学 命题点6 牛顿第一定律 惯性(基础知识训练册)-【一战成名】2023辽宁中考物理考前新方案中考总复习

2023-03-01
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内容正文:

一战成名·辽宁物理 命题点6 牛顿第一定律  櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 惯性 2022版新课标要求 2.2.5通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律.能运用物体的惯性解释自然界和生活中 的有关现象. 例6了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验,体会科学推理在科学研究 中的作用.(2022版新课标新增例题) 例7能运用惯性,解释当汽车急刹车、转弯时,车内可能发生的现象,  讨论系安全带等保护  措施的必要性. 知识梳理 1.阻力对物体运动的影响 伽利略通过实验分析得出:物体的运动并① 不需要 力来维持,运动的物体之所以会停下 来,是因为受到了② 阻力 . 2.牛顿第一定律(也叫惯性定律):一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持③ 静止 状 态或④ 匀速直线运动 状态. 要点提示 牛顿第一定律⑤ 不是 由实验直接得出的,而是在大量实验的基础上通过 ⑥ 科学推理 得来的. 3.惯性 (1)定义:一切物体都有保持原来运动状态⑦ 不变 的性质,叫做惯性. (2)惯性大小的影响因素:惯性是物体自身的一种属性,其大小只与物体的⑧ 质量 有关, 与物体是否受力、运动状态等因素无关.物体的⑨ 质量 越大,惯性⑩ 越大 ,运动状态 越难被改变. 易错提醒 a.一切物体在任何情况下都具有惯性. b.惯性是一切物体所固有的一种属性,它不是力(力是物体对物体的作用),单独一个物体不会 产生力,但该物体却具有惯性. c.只能说一个物体“具有惯性”,不能说物体“受到惯性”“受到惯性作用”或“受到惯性力”. d.惯性只与物体的质量有关,物体质量变化,惯性变化;物体速度变化质量不变,惯性不变 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 . 即 时 针 对 练 1.判断下面说法的正误: (1)汽车刹车后速度越来越慢,惯性不断减小,停下来后惯性为零. ( ) (2)卡车的质量比小轿车的质量大,所以卡车具有的惯性大. (√ ) (3)小明从山坡上跑下来速度越来越快是因为受到惯性力作用. ( ) (4)用力抽走放在装水瓶子下的一张纸,瓶子没有随纸运动,是因为瓶子受到惯性作用. ( ) (5)乘车时系好安全带可以减小惯性. ( ) (6)抛出的篮球可以在空中继续运动,是因为篮球具有惯性. (√ ) 2.体育课上,小明将铅球沿竖直向上抛出,假设铅球到达最高点时外力全部消失,铅球将 处于 静止 状态;接着小明又将铅球向斜向上的方向抛出,假设铅球到达最高点时外 力全部消失,铅球将处于 匀速直线运动 状态. 15 一战成名·辽宁物理 (3)请将下表中的实例进行归类 事例归类 事例 利用 瑏瑡 b、c、g、f、i  防范 瑏瑢 a、d、e、h、j  a.开车时保持车距;b.撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄上;c.拍打衣服 上的灰尘;d.乘公交时拉手环;e.汽车的安全气囊;f.洗衣机脱水; g.停止蹬踏板后自行车仍继续前行;h.汽车或自行车拐弯时要减速; i.跳远前助跑;j.系安全带 (4)利用惯性解释生活现象 例1 汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒? 答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力的作用, 随汽车突然停止运动,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方 向运动,所以乘客会向汽车行驶的方向倾倒. 例2 运用所学的物理知识说明汽车超载的危害有哪些. 答:超载的汽车质量大,惯性大,急刹车后滑行距离大,容易发生交通事故;超载的汽车质量 大,对地面的压强大,易损坏路面. 教材实验一遍过 探究阻力对物体运动的影响 例 (2018葫芦岛改编)如图1所示,在探究阻力对物体运动的影响的实验中: 图1 【设计与进行实验】 (1)每次均让小车从斜面上的 同一位置 由静止开始自由下滑,目的是使小车到达水平面 时的速度大小 相同 . (2)在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是 B (填字母). A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 C.A、B选项均正确 (3)取不同的水平表面进行实验,目的是使小车在不同水平表面运动

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