模块四 力学 命题点1～2（基础知识训练册）-【一战成名】2023辽宁中考物理考前新方案中考总复习

一战成名·辽宁物理 　　　　　　　　　　　　　　　　模块四　力　学 命题点１　 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 运动与静止的相对性 ２０２２版新课标要求 ２．１．１知道机械运动，举例说明机械运动的相对性． ２．１．３举例说明自然界存在多种多样的运动形式．知道  物质在不停地运动． 知识梳理 １．机械运动：在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动． ２．参照物 （１）定义：判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参 照物． （２）参照物的选取原则 ａ．任意性：参照物的选取是任意的，但①　不能　（选填“能”或“不能”）选取被研究物体本身 作为参照物． ｂ．方便性：一般选择地面或相对地面静止的物体作为参照物． ３．物体运动或静止的判断 判断物体运动还是静止，关键是看物体相对于参照物的②　位置　是否发生变化．如果一个 物体相对于参照物的位置③　不变　，则称该物体是静止的；如果一个物体相对于参照物的 位置④　改变　，则称该物体是运动的． ４．运动与静止的相对性 物体是运动或静止，取决于参照物，对于同一物体在选择不同的参照物时，运动状态的描述一 般也不同．因此在描述物体的运动状态时，要特别说明是以什么为参照物 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ． 即 时 针 对 练 １．２０２２年６月５日１７时４２分，中国神舟十四号载人飞船与天和核心舱成功对接，与此前 已和天和核心舱对接的天舟三号、天舟四号货运飞船一起构成四舱船组合体，携手遨游 太空．神舟十四号载人飞船与天和核心舱成功对接后： （１）航天员陈冬说天和核心舱是静止的，他是以　神舟十四号飞船　为参照物，而航天 员刘洋说天和核心舱是运动的，她是以　地球　为参照物， （２）晚上同学用望远镜观察神舟十四号组合体时，神舟十四号组合体对于同学自己是 　运动　的，望远镜相对于同学自己是　静止　的． ５３ 一战成名·辽宁物理 命题点２　 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 速度及相关计算 ２０２２版新课标要求 ２．２．１会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间． 例１会利用自身的尺度（如步长）估测教室的长度． 例２了解我国古代测量长度和时间的工具，体会古人解决问题的智慧． ２．２．２能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算．会测量物体运动的速度． ４．１．４用刻度尺测量长度，用表测量时间．（测量类学生必做实验） 例４用刻度尺测量物理教科书的长和宽，利用具有秒表功能的设备测量自己脉搏跳动３０ 次所用的时间． ４．１．５测量物体运动的速度．（测量类学生必做实验） 例５用秒表和刻度尺，测量小球通过某段距离的速度． 知识梳理 一、长度及其测量 １．长度的单位 （１）基本单位：在国际单位制中，长度的基本单位是①　米　，符号是②　ｍ　． （２）常用单位及其换算 单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 符号 ｋｍ ｄｍ ｃｍ ｍｍ μｍ ｎｍ 单位 换算 １ｋｍ＝ ③ １０３ ｍ １ｄｍ＝ ④ １０－１ ｍ １ｃｍ＝ ⑤ １０－２ ｍ １ｍｍ＝ ⑥ １０－３ ｍ １μｍ＝ ⑦ １０－６ ｍ １ｎｍ＝ ⑧ １０－９ ｍ 知识拓展 光年是⑨　长度　单位，指光在１年内传播的距离． ２．长度的测量 （１）常用测量工具：⑩　刻度尺　（直尺、三角尺、卷尺）；比较精密的测量工具：游标卡尺、螺 旋测微器等． （２）刻度尺的使用与读数 会看：看清刻度尺的瑏瑡　零刻度线　和分度值、瑏瑢　量程　． 图１ 　　 图２ 会放：零刻度线（或整刻度线）对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体且与被测物体边缘 保持瑏瑣　平行　（如图甲），不能歪斜（如图乙）． 会读：读数时，视线要正对刻度线（即视线与尺面垂直），如图１中瑏瑤　Ｂ　（选填“Ａ”或“Ｂ”）， 还要估读到分度值的瑏瑥　下一位　． 会记：结果由瑏瑦　数值　和瑏瑧　单位　组成．如图１所示铅笔的长度