内容正文:
一战成名·辽宁物理
(4)体温计
用于测量人体的温度.量程为瑏瑨 35~42 ℃,分度值为瑏瑩 0.1 ℃.读数时瑐瑠 可以
(选填“可以”或“不可以”)把它从腋下或口腔中拿出来,因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之
间的管做得很细,所以水银不能自动流回玻璃泡内,使用前需要瑐瑡 用力甩动几下 ,使管内
液体回到瑐瑢 35 ℃以下,如图所示体温计的示数为瑐瑣 38.3 ℃.
命题点2 物态变化的辨识及吸、
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放热判断
2022版新课标要求
1.2.1能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,并列举自然界和日常生活中不同物
态的物质及应用.
1.2.2了解物态变化过程中的吸放热现象.能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有
关现象.
例3了解我国古代的铸造技术,并尝试运用物态变化知识进行解释.
1.2.3能运用物态变化知识,说明自然界中的水循环现象.了解我国和当地的水资源状况,
有节约用水和保护环境的意识.
知识梳理
1.物质的三态
分子状态
微观特性 宏观特性
分子间距离 分子间力的作用 (有/无)一定的形状 (有/无)一定的体积
固态 较小 较强 有 有
液态 较大 较弱 无 有
气态 很大 更弱 无 无
2.六种物态变化及吸放热判断
初态 末态 物态变化类型 吸、放热情况
固态 液态 ① 熔化 ② 吸热
液态 固态 ③ 凝固 放热
④ 液态 气态 ⑤ 汽化 ⑥ 吸热
气态 液态 ⑦ 液化 ⑧ 放热
⑨ 固态 ⑩ 气态 升华 瑏瑡 吸热
气态 固态 瑏瑢 凝华 瑏瑣 放热
02
一战成名·辽宁物理
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毴 易错辨析
下列现象中,属于熔化的是 a、d、i、l、p ;属于凝固的是 b、f、q、s ;属于汽化的是 n、r、u、
v、w、x ;属于液化的是 e、j、o ;属于凝华的是 z ;属于升华的是 c、g、h、m、t、y .
a.冰雪消融;b.铁水铸钢;c.小灯泡的钨丝用久了变细;d.沥青变软;e.雾、露、“白气”;
f.冬天菜窖放水;g.樟脑球变小;h.冬天冰冻的衣服变干;i.蜡烛“流泪”;j.眼镜(护目镜)
上的“白雾”;l.铁变成铁水;m.碘变成碘蒸气;n.干手器将湿手吹干;o.水管“出汗”;
p.石蜡变成液体;q.水结冰;r.酒精挥发;s.吃冰棒粘舌头;t.固体清新剂逐渐消失;u.洒水
降温;v.出水后感觉冷;w.制茶“杀青”;x.透火焙干;y.夏天干冰保鲜;z.霜、雪、雾凇、冰花
3.晶体和非晶体
晶体 非晶体
举例 海波、冰、水晶、食盐、石英、各种金属等 石蜡、松香、玻璃、沥青等
熔化图像 AB段:物质处于固态,持续吸热,温度瑏瑤 升高
BC段(熔化过程):物质处于瑏瑥 固液共存态 ,
持续吸热,温度瑏瑦 不变 (此阶段对应的温度t
为熔点)
CD段:物质处于液态,持续吸热,温度瑏瑧 升高
整个过程持续吸热,温度持续
瑏瑨 升高
凝固图像 EF段:物质处于液态,持续放热,温度瑏瑩 降低
FG段(凝固过程):物质处于瑐瑠 固液共存态 ,
持续放热,温度瑐瑡 不变 (此阶段对应的温度t
为凝固点)
GH段:物质处于固态,持续放热,温度瑐瑢 降低
整个过程持续放热,温度持续
瑐瑣 降低
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一战成名·辽宁物理
4.自然界中的物态变化
5.生活中“白气”现象的辨析
形成原因 举例
温度较高的水蒸气遇到低温的空气,
瑑瑡 液化 形成小液滴
冬天水烧开后壶嘴处喷出的“白气”;冬天,人在室外
呼出的“白气”;冬天,温泉池上方的“白气”;火箭发
射时,发射架下方水池的“白气”
空气中的水蒸气遇到温度较低的物体
(或环境),瑑瑢 液化 形成小液滴
文艺演出时舞台上经常释放的“白气”;夏天从冰箱取
出的冰棍周围冒“白气”、深秋清晨的河面上经常出现
“白气”
6.(1)汽化的两种方式———蒸发和沸腾
汽化方式 蒸发 沸腾
不
同
点
发生部位 液体瑑瑣 表面 液体瑑瑤 内部 和瑑瑥 表面 同时发生
发生条件 在瑑瑦 任何温度下 达到瑑瑧 沸点 ,持续吸热