第25课《周亚夫军细柳》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册

25 周亚夫军细柳 积累运用 1下列加点字注音正确的一项是（ ） A. 按辔（pèi） 犯邪（xié） 祝兹侯（zī） B. 棘门（jí） 介胄（zhòu） 嗟乎（jiē） C. 被甲（pī） 曩者（nǎng） 彀弓弩（hú） D. 揖曰（yī） 袭而虏（lǔ） 诏将军（zhāo） 2下列加点词的解释有误的一项是（ ） A.匈奴大入边（大规模） B.军霸上（驻军、驻扎） C.于是上乃使使持节诏将军（使者，使臣） D.已而之细柳军（到，往） 3下列句子的翻译不正确的一项是（ ） A.匈奴大入边。 译文:匈奴大规模侵入边境。 B.军士吏被甲，锐兵刃。 译文:军中将士穿着铠甲，拿着锋利的兵器。 C.将军亚夫持兵揖曰。 译文:将军周亚夫手拿兵器说道。 D.介胄之士不拜。 译文:穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。 4下列各句中的朗读节奏划分正确的一项是（ ） A.上自/劳军 B.至霸上/及/棘门军 C.将军亚夫/持兵/揖曰 D.其将固/可袭而虏也 5下面对课文的理解不正确的一项是（ ） A.第一段先点明背景:匈奴大举进攻，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格。 B.周亚夫是文中的主人公，可全文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。 C.文帝赞周亚夫为“真将军”的含义是:周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。 D.文帝“改容式车。使人称谢”是迫于周亚夫的军威。 6文学常识填空。 （1）《史记》是西汉历史学家、文学家___________所著的我国第一部____________通史。鲁迅称赞它为“_______________________，_______________________。” （2）《史记》包括十二本纪、_____________、_____________、三十世家、___________，共_____________篇，五十二万多字。 阅读理解 （一）课内阅读 阅读下文，回答问题。 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳:以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至！”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 7解释下列句中加点的词。 （1）天子且至______________________ （2）于是天子乃按辔徐行______________________ 8下列加点词意思相同的一项是（ ） A.已而之细柳军/称善者久之 B.上乃使使持节诏将军/使人称谢 C.以河内守亚夫为将军/天子为动 D.吾欲入劳军/军细柳 9用现代汉语翻译下列句子。 （1）于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。” （2）天子为动，改容式车。 10说说“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”一句的作用。 11最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。 12本文表现了周亚夫的什么品质？ （二）课外阅读 阅读下文，完成下列小题。 清官周忱 ［明］焦竑 周文襄公①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。至一处，忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。 己巳之难②，英宗既北狩③，达虏④将犯京城，声言欲据通州仓⑤。举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之，恐敌因粮于我⑥也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军⑦预支半年粮，令其往取，于是肩负踵接于道。不数日，京师顿实，而通仓为之一空。 公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘼⑧。五保有王槐云者，夏月林下乘凉。公至，与并坐，说田里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。公笑而抚之，且毕其说而去。 （节选自《玉堂丛语·清官周忱》） ①周文襄公:指周忱，历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书。②巳之难:英宗正统十四年（144