内容正文:
(2)该实验的每个装置中都放有10粒黄豆种子而不是1粒黄豆种子,目的是
(3)若选择A、C两个装置作为一组对照实验,则作出的假设是
(4)黄豆种子萌发早期所需的营养物质来自黄豆种子结构中的
(5)即使条件适宜,被虫咬过的黄豆种子也不能萌发,因此选用的种子应该具有
d
命题点3植株的生长
(8年2考)
【2022课标学业要求】识别和描述根尖、芽的结构及功能,通过绘图或模型等形式呈现各个结构
的特点。
1.根的生长
(1)根尖的结构和功能
:根吸收
和无机盐的主要部位,表皮细胞一部分向外突
出形成
大大增加了吸收面积:内部细胞分化形成导管
②
:根伸长最快的部位
③
:具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞(分生组织)
④根冠:具有保护作用(保护组织)
(2)幼根的生长一方面要靠
区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠
区细胞体积的增大。
2.芽的发育
(1)芽的类型:按着生位置的不同,可将芽分为顶芽和侧芽。按将来发育情况的不同,可将芽
分为叶芽(发育成枝条)、花芽(发育成花)和混合芽(发育成枝条和花)。
(2)叶芽的发育
生长点
发育成项芽
叶原基
幼叶
发育成
芳轴
发育成
芽原叁发育成侧莽
叶芽的结构及其发育
枝条是由
发育成的。芽中有
,芽在发育时,分生组织的细胞
和
,形成新的枝条,新枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的。
3.茎的加粗生长是
(分生组织)的细胞不断分裂和分化的结果。但草本植物(如蒲公
英)的茎中一般没有形成层,所以茎不能长得很粗。
31
一战成名·江西生物
命题点4开花和结果
(仅2018年未考)
【2022课标学业要求】识别和描述花的结构及功能,以及花与果实在发育上的联系,通过绘图或
模型等形式呈现其结构特点。
《○知识梳理
1.被子植物需要依次经历
几个连续的过程才能形成果实和种子。
2.开花
(1)花的结构(以桃花为例)
花瓣
花柱
8③
花丝
萼片
2
花托
胚珠
花柄
花的结构示意图
花的主要结构是
和
(合称花蕊)。其中雄蕊的花药里产生花粉,花粉
中有
;雌蕊的子房里有胚珠,胚珠中有
雄蕊、雌蕊与果实和种子的形成
直接相关。
(2)*花的类型:一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,称为两性花,如桃、小麦的花;一朵花中只有雄
蕊或只有雌蕊,叫做单性花,如南瓜、黄瓜的雄花和雌花;若一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊,
叫做无性花,如向日葵花盘边缘的舌形花。
3.传粉和受精
(1)传粉
①自然传粉:雄蕊上成熟的花药开裂,花粉散出并落到雌蕊
上的过程。传粉
有
和
两种方式。
a.自花传粉:一朵花的花粉,从花药散放出来后,落到同一朵花的柱头上的传粉现象,如小麦、
水稻、豌豆等都是这种传粉方式。
b.异花传粉:花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。异花传粉主要有
传
粉和
传粉。风媒花的花朵花型比较小,没有鲜艳的颜色和清香的气味,如玉米花;虫
媒花的花朵花冠较大,颜色艳丽,而且花朵中有蜜腺和香气,如油菜花、桃花等。
②当植物开花时遇到阴雨连绵的天气,会影响传粉。为了弥补这种现象,可对植物进行
(2)受精过程:花粉落在柱头上,受黏液的刺激长出花粉管→花粉管沿花柱向下生长,直至
内部→胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的
结合形成
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一战成名·江西生物
4.果实和种子的形成[2022.23(3)第二空;2021.23(1)]
开花、结果·
植株生长·
幼苗
花柄
花托
「花丝
花的基
太结构
萼片
花药
产生的花
花瓣
粉中有
发
传粉
花蕊
受精卵发育成
⑧
②
花柱
卵细胞
6
珠被
发育成
种皮
果实
④
发育成
【总结】绿色开花植物形成果实和种子,必须要经历的两个生理过程是传粉和受精。
知识点拨
a.桃、葡萄等果实的可食用部分是果皮,由
发育形成。
b.种子是由胚珠发育成的,所以一个果实中有多少个种子是由子房中胚珠的数目决定的。
℃.人们常常认为种子的萌发是植物个体生命的开始,这种观,点是错误的,因为在种子里已
有一株幼小的植株一胚,绿色开花植物的个体发育是从
开始的。
d.植物常通过种子进行繁殖,属于有性生殖。除此之外,植物也可以通过扦插、嫁接、植物
的组织培养等无性生殖的方式繁殖后代(植物的无性生殖详见本册P78)。
随堂练习
如图是桃花结构和果实示意图。请据图回答:
丙
(1)从果实和种子形成的角度看,一朵花中最重要的两个结构是
(2)如图甲和乙之间的过程A所示,桃花的花粉从一朵花
的花药传到另一朵花
的柱头上的过程,叫做
。花粉管中的精子和胚珠中的卵细胞结合形成受精卵
的过程称为
这种生殖方式属于
生殖。
(3)两个重要过程完成后,[
发育成种子,[
发育成果实。
(4)在开花季节,遇到阴雨连绵的天气会导致果树减产,这主要是由
引起的。我们
可以用
弥补这一情况,使桃子达到丰产。
(5)桃属于被子植物