山东省邹城市第一中学2022-2023学年高三上学期期末考试生物试题

2022一2023学年度第一学期高三质量检测 生物试题 2022.12 注意事项： 1.答题前，考生先将自已的姓名，考生号，座号填写在相应位置，认真核对条形码上的 姓名，考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔《按填涂样例》正确填涂；非选择题答案必须使用0.5 毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清晰。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸， 试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠，不破损。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选 项是最符合题目要求的。 1.下列与酶相关实验的叙述正确的是 A.探究酶的作用时，自变量是催化剂的种类 B.探究酶的专一性时，自变量只能是酶的种类 C.探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种 D.探究温度对酶活性的影响时，无关变量是酶浓度、pH值等 2.线粒体内膜两侧存在H+浓度差，H+顺浓度梯度的流动促进了ATP的合成。棕色脂肪 细胞线粒体内膜都含有大量UCP1蛋白，该蛋白能降低线粒体内膜两侧的H浓度差。 下列叙述错误的是 A.UCP1蛋白可能是H转运蛋白 B.嵴为UCP1蛋白提供了大量附着位点 C.棕色脂肪细胞大量表达UCP1蛋白是基因突变的结果 D.彻底氧化分解1ol葡萄糖，棕色脂肪细胞较心肌细胞合成的ATP少 3.错误折叠蛋白在内质网聚集时，无活性的BP-PERK复合物解离为游离的BP蛋白与 PERK蛋白。BP可以促进错误折叠的蛋白质重新正确折叠并运出：PERK被磷酸化激 酶催化发生磷酸化，抑制多肽链进入内质网，促进BP表达量增加。下列叙述错误的是 A.磷酸化使PERK的空间结构发生改变 B.若胰岛B细胞BP-PERK复合物异常解离可能导致胰岛素分泌减少 C.BP-PERK复合物未解离时多肽链能正常进入内质网 D.降低磷酸化激酶的活性可促进错误折叠蛋白恢复正常 4.图甲为某二倍体雌雄同株高等植物细胞发生的染色体互换过程，其中E、e和F、f表示两 对等位基因。图乙为减数分裂过程中某数量变化曲线。下列叙述正确的是 数量 2N 0 问期AB C分裂时期 图甲 图乙 尘物试题 第1页（共8页） A.若图甲发生在减数分裂中，则对应图乙OA时期 B.若细胞有丝分裂发生甲过程，则其子细胞基因型为EeFf或EeFF、Eeff C.图乙B点以后，细胞中无同源染色体且仅有1个染色体组 D.该植物自交，若减数分裂中1/2的细胞发生图甲过程，后代隐性纯合子的比例为1/9 5.某二倍体哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制， 其表达互不于扰，皮毛颜色与相应基因的关系如图示，棕色与黑色会遮盖其他颜色。 下列叙述错误的是 A.表型为白色的个体不一定是纯合子 囚A 基内A2 B.A1、A2和A3的根本区别在于碱基对 的排列顺序不同 X(白色) 酶1 一下（褐色）2一7（棕色） C.若子代出现3种毛色，则亲本的基因 型组合有5种 梅3 因A3 D.根据白色和黑色杂交子代的毛色表 (黑色) 型，可确定亲本基因型 6.表观遗传的种类有DNA甲基化、基因组印记、基因沉默和RNA编辑等。CpG甲基化是 指在DNA甲基化转移酶的作用下，胞嘧啶甲基化，其后紧跟一个鸟嘌岭。下列叙述正确 的是 A.基因组印记、基因沉默、RNA编辑均不改变DNA碱基序列 B.抑制DNA甲基化转移酶的活性，可一定程度上促进DNA的甲基化 C.若DNA的一条链上发生甲基化，则其子代所有DNA都发生甲基化 D.吸烟者精子中DNA的甲基化水平明显升高，说明吸烟可增加基因突变的频率 7.下列关于进化的叙述正确的是 A.协同进化是指生物之间在相互影响中不断进化 B.生物进化和繁殖的基本单位分别是种群和个体 C.收割理论提出捕食者往往捕食个体数量多的物种 D.在自然选择的作用下，种群的基因型频率发生定向改变 8。为探究“低温锻炼对冷胁迫下幼苗超氧化物歧化酶(SOD,该酶能清除自由基)活性对叶 绿素含量的影响”，研究者设置三组实验：T1(昼夜1510℃)，T2（昼夜10~5℃)和CK (对照组，昼夜25~20℃)；10天后低温胁迫处理，结果如图。下列分析猎误的是 230 ' 口-T2 0-T2 210中 t一CK 190 0 3 0.5 0 处时间(}) 处时间() A.冷脚迫下，实验组SOD活性高 B.冷胁迫不会改变SOD的空间结构 C.幼苗可能通过清除自由基增强抗寒能力 D.低温锻炼能防止幼苗在冷胁迫下叶绿素分解 尘物试题 第2页（共8页） 9.恐惧时，人体交感神经-肾上腺髓质系统和副交感神经-胰岛B细胞系统的活动都会增强， 表现出警觉性提高、反应灵敏和物质代谢加快等应激反应。下列叙述错误的是