内容正文:
认识三角形
学习目标:
1、经历从具体情境中抽象出三角形建立几何模型的过程。
2、理解三角形及它的的边、顶点、角的概念。
3、认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;等腰三角形、等边三角形。
学习重点、难点:
重点: 三角形的概念。
难点:三角形的分类。
一、自学自悟
1、学生自学课本72-74页探究之前内容,并完成下列问题:
(1)三角形概念:由不在同一直线上的三条线段___________________所组成的图形叫做三角形。
(
A
B
C
)如图,线段____、______、______是三角形的边;点A、B、C是三角形的______; _____、 ______、_______是相邻两边组成的角,叫做三角形的内角,简称三角形的角。图中三角形记作__________。三角形的一边与另一边的______组成的角, 叫做三角形的外角.
(2)三角形按角分类可分为_____________、______________、_________________。
(3)三角形按边分类可分为 _____________
三角形 _____________
——————— _____________
(4)如图1,等腰三角形ABC中,AB=AC,腰是__________,
底是_________,顶角指_______,底角指_____________.
(
D
E
F
) (
A
B
C
)等边三角形DEF是特殊的_______三角形,DE=____=_____.
二、自学检测
2. 下面是小强用三根木棒组成的图形,符合三角形 概念的是( )。
3、如图2,以BC为边的三角有 ,
∠BDA是 的内角。 △BDE的外角是
____
4、观察下面的三角形,请把它们的标号填入相应的椭圆框内:
三、梳理总结
四、作业
1、(1)三角形概念:由不在同一直线上的三条线段___________________所组成的图形叫做三角形。
(2)三角形按角分类可分为_____________、______________、_________________。
(3)三角形按边分类可分为 _____________
三角形 _____________
——————— _____________
2、如图2.下列图形中是三角形的有_______________?
图2
3、图3中有几个三角形?用符号表示这些三角形.
认识三角形作业
1、(1)三角形概念:由不在同一直线上的三条线段___________________所组成的图形叫做三角形。
(2)三角形按角分类可分为_____________、______________、_________________。
(3)三角形按边分类可分为 _____________
三角形 _____________
——————— _____________
2、如图2.下列图形中是三角形的有_______________?
图2
3、图3中有几个三角形?用符号表示这些三角形.
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