第11课《谏逐客书》《与妻书》-【帮课堂】2022-2023学年高一语文同步精品讲义（统编版必修下册）

第11课 谏逐客书 与妻书 目标导航 篇目 学习目标 重点难点 谏逐客书 1.了解李斯其人以及文章的写作背景，积累文言基础知识。 2.把握文章的思路，概括内容要点。 3.学习本文开门见山立论， 运用铺陈列举事实说理和比喻说理的方法。 1.体会议论文语言准确严密的特点，积累文中重点词语。 2.联系语境，揣摩文中重要语句的深刻含义和思想情感。 与妻书 1.学习革命先驱抛私情循大义勇于牺牲的大无畏精神 2.积累掌握实词、虚词的用法，进一步巩固文言句式知识。 1.作者如何由对妻子的爱上升到对民族国家的大爱，两个爱如何统一。 2.理解文章中抒情与说理的特点。 知识精讲 一、知人论世 《谏逐客书》 1.作者简介 李斯(？—前208)，楚国上蔡人。曾与韩非师从荀子，学帝王之术。早年为楚小吏，后入秦，推行一系列加强君王专制的措施，官至丞相，助秦统一天下。定郡县制，建议焚毁诗书，变籀文为小篆。始皇死，与赵高定谋，矫诏杀始皇长子扶苏，立少子胡亥为帝。后赵高诬斯谋反，腰斩咸阳市。李斯流传于后世的散文有《谏逐客书》《言赵高书》《狱中上书》等。 2.历史背景 战国末年，韩国怕秦国出兵来攻，派水工郑国到秦国去，建议秦国在泾阳县西北开凿渠道，引泾水东流入洛水，称郑国渠，想用它来阻碍秦国向韩国进军。事情发觉后，秦宗室大臣提出逐客的主张，李斯也在被逐之中，他因此写了这封《谏逐客书》。秦王览毕，乃除逐客之令，复李斯官。 3.题解 “谏”，旧时称规劝君主或尊长，使其改正错误。这里的“书”不是书信，而是上书、奏章，为古代臣子向君主陈述政见、逐条分析事理的一种公文文体，与“表”性质类似。“客”，客卿，指的是那些在秦国做官的其他诸侯国的人。“谏逐客书”，即就逐客一事劝谏秦王而写的奏章。 《与妻书》 1.作者简介 林觉民(1887年-1911年5月)，字意洞，号抖飞，又号天外生，汉族，福建闽县(今福州市区)。中国民主的先驱，革命烈士。少年之时，即接受民主革命思想，推崇自由平等学说。留学日本期间，加入中国同盟会。1911年春回国，4月24日写下绝笔《与妻书》，后与族亲林尹民、林文随黄兴、方声洞等革命党人参加广州起义，转战途中受伤力尽被俘。后从容就义，史称“黄花岗七十二烈士”之一。 2.写作背景 1911年4月27日，一群年龄平均20多岁的年轻人，为了心中的理想，他们踏上了寻找理想的征程。他们就是黄花岗起义七十二烈士，后来，牺牲的中国同盟会会员有名可考者八十六人。其中喻培伦、方声洞，林觉民等革命志士的遗体被潘达微寻获安葬于广州红花岗。后来广州红花岗也被改成了黄花岗，此次起义便称为黄花岗起义。 起义的三天前——即4月24日晚——写给其妻子陈意映的诀别信。当时，他从广州来到香港，迎接从日本归来参加起义的同志，住在临江边的一幢小楼上。夜阑人静时，想到即将到来的残酷而轰轰烈烈、生死难卜的起义以及自己的龙钟老父、弱妻稚子，他思绪翻涌，不能自已，彻夜疾书，分别写下了给父亲和妻子的诀别书，即《禀父书》及《与妻书》，天亮后交给一位朋友，说：“我死，幸为转达。” 3.文体 书信在中国已有悠久的历史。刘勰《文心雕龙·书记》中说:“三代政暇,文翰颇疏。春秋聘繁,书介弥盛。”这就意味着早在春秋时期书信即已产生,而绵延两千多年之后,中国又形成了独特的书信文化传统。亲情、友情、爱情正是通过家书、情书等等得以传递和保存。司马迁的《报任安书》、嵇康的《与山巨源绝交书》、诸葛亮的《诫子书》、曾国藩的《曾国藩家书》、林觉民的《与妻书》、鲁迅的《两地书》、沈从文的《从文家书》、傅雷的《傅雷家书》等等,它们如今已成为一种文化经典,植入到国人的情感记忆之中。 二、字词积累 《谏逐客书》 1.字音、字形 ①缪公（mù） ②蹇（jiǎn）叔 ③殷（yīn）盛 ④鄢（yān） ⑤郢（yǐng） ⑥成皋（gāo） ⑦膏腴（yú） ⑧穰（ráng）侯 ⑨太阿（ē） ⑩纤（xiān）离 ⑪灵鼍（tuó） ⑫外厩（jiù） ⑬傅玑（jī） ⑭珥（ěr） ⑮阿缟（gǎo） ⑯搏髀（bì） ⑰黔（qián）首 2.文言知识 通假字 （1）而陛下说之 “说”同“悦”，喜欢，高兴 （2）向使四君却客而不内 “内”同“纳”，接纳 （3）河海不择细流 “择”同“释”，舍弃 （4）藉寇兵而赍盗粮 “藉”同“借” 一词多义 （1）过 ①窃以为过矣 ( 名词，过失，过错) ②雷霆乍惊，宫车过也 (动词，走过，经过) ③一出门，裘马过世家焉 (动词，胜过，超过) ④闻大王有意督过之 ( 动词，责备 ) ⑤以其境过清，不可久居 (