内容正文:
书
2021年广东省初中学业水平考试
语 文
(本试卷满分为120分,考试用时为120分钟)
一、积累运用(24分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)青青子衿, 。纵我不往, ?
(《诗经·子衿》)
(2) ,若出其中; ,若出其里。(曹操《观
沧海》)
(3)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
, 。 , 。
(杜甫《望岳》)
(4)天接云涛连晓雾, 。(李清照《渔家傲》)
(5) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(6)然则何时而乐耶?其必曰“ ,
”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的 kuìzuò
( )。
(2)第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个 qiānxǐ( )的雁群喧
嚷着发出邀请。
(3)设计者和匠师们 yīndìzhìyí( ),自出心裁,修建成功的
园林当然各个不同。
(4)读书的方法,不要固执一点,yǎowénjiáozì( ),而要前
后贯通,了解大意。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当
獉獉獉
的一项是( )(3分)
A.在南粤大地,全民阅读的氛围一天比一天厚重
獉獉
,越来越多的人捧起了
书本。
B.中国行星探测任务被命名为“天问”,彰显
獉獉
了中华民族的文化传承。
C.鲁迅先生的笔,犹如一把尖利无比的刻刀,将真实的人性刻画得入木
獉獉
三分
獉獉
。
D.叶老师上古典诗词鉴赏课,各种典故信手拈来
獉獉獉獉
,旁征博引,使人受益
匪浅。
4.下列对病句的修改不正确
獉獉獉
的一项是( )(3分)
A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献
者、参与者、引领者。(“贡献者”与“参与者”互换位置)
B.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,融合了多种创作手
法,遭受了观众的好评。(把“遭受”改为“赢得”)
C.长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构
不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”)
D.粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时,随着掌声经久不息,反映了中
原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。(删掉“随着”)
5.下图书法作品的内容是一首古诗,请把它完整地抄写在横线上,并加上标
点符号。(2分)
6.从题材看,下列诗歌与上图古诗相同的一项是( )(2分)
A.《送杜少府之任蜀州》(王勃) B.《使至塞上》(王维)
C.《黄鹤楼》(崔颢) D.《游山西村》(陆游)
二、阅读(46分)
(一)阅读下面的文字,完成 7~11题。(19分)
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间
焉?”刿曰:“肉食者鄙
獉
,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,
弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢
加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必
以情。”对曰:“忠之属
獉
也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可
矣。”齐师败绩。公将驰
獉
之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可
矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼
竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏
獉
焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故
逐之。”
(《曹刿论战》)
7.解释文中加点词语的意思。(4分)
(1)肉食者鄙
獉
( ) (2)忠之属
獉
也( )
(3)公将驰
獉
之( ) (4)惧有伏
獉
焉( )
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)小惠未遍,民弗从也。
(2)彼竭我盈,故克之。
【乙】
诸军初至
獉
石头,即欲决战,陶侃曰:“贼众方
獉
盛,难与争锋,当以岁月,智计
破之。”既而屡战无功,监军部将李根请筑白石垒,侃从
獉
之。夜筑垒至晓而成
闻峻军严声诸将咸惧其来攻。孔坦曰:“不然。若
獉
峻攻垒,必须东北风急,令
我水军不得往救;今天清静,贼必不来。所以严者,必遣军出江乘,掠京口以
东矣。”已而果然。侃使庾亮以二千人守白石,峻帅步骑万余四面攻之,不克。
(节选自《资治通鉴》)
9.下列各项中加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.诸军初至
獉
石头/至
獉
霸上及棘门军
B.贼众方
獉
盛/方
獉
七百里
C.侃从
獉
之/隶而从
獉
者
D.若
獉
峻攻垒/仿佛若
獉
有光
10.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
夜 筑 垒 至 晓 而 成 闻 峻 军 严 声 诸 将 咸 惧