废纸的回收与再造（课件）全国通用四年级下册综合实践活动

1 废 纸的回收与再造 1 纸的由来 2 纸的利用 纸带来的危害 废纸的再利用 3 4 纸的由来 纸是我国古代科学技术的四大发明之一,它与指南针,火药,印刷术一起,给我国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。纸的发明结束了古代简牍繁复的历史,大大地促进了文化的传播与发展。 在上古时代,祖先主要依靠结绳记事,以后渐渐发明了文字,开始用甲骨来作为书写材料。后来又发现和利用竹片和木片(即简牍)以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵,竹木太笨重,于是便导致了纸的发明。 简牍 纸的利用 纸在我们的生活中可以说是无处不在的,它在不同的领域扮演着不同的角色。 (压敏纸、石蜡纸、聚乙烯涂覆纸、不规则聚丙烯防潮牛皮纸、玻璃纸、聚乙烯加工玻璃纸、氯乙烯加工纸、印刷用胶粘纸、纸绳、纸胶带(包装用)、包装水泥用牛皮纸袋、可延伸牛皮纸袋、铝箔防水包装纸、光纤维加固的牛皮纸袋、布袋、黄麻袋、牛皮纸衬垫、合成树脂布袋、甘薯淀粉包装用牛皮纸袋、马铃薯淀粉包装用牛皮纸袋、挥发性防腐纸、纸幅面尺寸、砂纸、砂纸原纸等 ) 纸无处不在! 纸带来的危害 1.纸张为树木所制,浪费林木资源.严重的话破坏生态平衡 2.造成环境污染,给人以不舒适感. 3.体现了社会公德的败坏和人性的堕落. 4.资源浪费,植皮破坏,环境污染 5.这会造成环境的污染,浪费森林资源,破坏生态平衡。 6.水污染,植被破坏,间接水土流失 以上我希望大家看到的不是垃圾,而是财富。 不仅是精神财富,更是物质财富! 书本的价值远远超过它所标注的价格,不要局限于眼前,要让它更多的展现自己的价值,当然也是自己的慧眼价值! 废纸从哪里来,去哪里? 废纸种类 废纸来源 数量(估一估) 10 课题:废纸利用 思考: 还能用废纸做什么? 11 保护我们 的环境 美化我们 的生活 锻炼我们 的本领 课题:废纸利用 思考: 为什么要回收利用废纸? …… 废纸的再利用 1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本, 2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张 3、 节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉 4、 尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替 5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 6、 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活 7、正反两面用 以上的要求对小学生有效 作为当代学生应该明白的是变废为宝,如何将废纸利用起来。 首先明确中国是纸张生产和消费大国,废纸回收事业的开展,不仅关系到中国造纸业对国外资源依赖程度,更是关系到 “节能减排”的目标实现,发展循环经济的长远大计,同时也是企业社会责任的重要体现。在资源日渐稀缺的当代社会,废纸资源的回收利用功在当代,利在千秋, 但更实际的是利润! 图画 图画 纸,使我们的生活变得美好,但很多人却不知道怎么去用它,导致它给我们带来了负面影响。为了我们的未来和将来能拥有更多的财富,让我们一起努力,把这些放错位置的财富放回原处! 17 做一做 纸浆模型的制作过程 课题:废纸利用 jiāng mó 课题:废纸利用 第一步:撕纸 sī 19 课题:废纸利用 第一步:撕纸 注意事项: 1、两人合用一个水槽,把废报纸撕得越小越好。 2、结束后,把手擦干。 课题:废纸利用 第二步:挤干(拧干) jǐ nǐng 21 课题:废纸利用 第二步:挤干(拧干) 注意事项: 1、提起纱布,把纸浆挤干(拧干)。 2、结束后,把手擦干。 课题:废纸利用 第三步:搅拌 jiǎo 23 第三步:搅拌 课题:废纸利用 注意事项: 1、将纸浆倒入碗中,再倒入白胶,用手搅拌均匀。 2、请大家戴上手套进行搅拌。 课题:废纸利用 第四步:压模与脱模 tuō 25 课题:废纸利用 第四步:压模与脱模 注意事项: 1、压模:将模具放于板上,把搅拌后的纸浆用力按入模具。 2、脱模:用手指将模具推出。 课题:废纸利用 展示作品 第五步:晾干 第六步:上色 liàng 27 课题:废纸利用 思考: 有哪些收获? 2002年中国造纸工业的生产量为3780万吨,比上年递增18.13%,消费量为4332万吨,比上年递增17.62%。产销两旺。进口纸和纸板636.94万吨,比上年递增13.2%,进口纸浆526.49万吨,比上年递增7.36%,进口废纸687.26万吨,比上年递增7.06%。这三项纤维性原材料的进口总量达1874.58万吨,其中纸浆和废纸折合成纸,占消费总量的42.3%。 据国家统计局统计,销售收入500万元以上的造纸企业共2587家,较上年减少了33家,从业人员77.85万人,较上年减少2.85万人。资产统计2240亿元,较上年增加4.3%。工业总产值1398亿元,较上年增长16.1%,销售收入1318.56亿元,较上年增长15.9%,利税