内容正文:
专题过关卷 稳保基础得分
专题一 生物和生物圈、生物体的结构层次
(本试卷满分100分,考试时间60分钟)
班级: 姓名: 学号: 总分:
一、选择题:本大题共 30小题,每小题 2分,共 60分。在每小题给出的四个选项
中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.下列不属于
···
生物的是 ( )
A.新型冠状病毒 B.生石花 C.珊瑚 D.小球藻
2.下列所描述的生命现象与其实例不相符
···
的是 ( )
A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后
B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C.生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣
3. 2021年5月31日起,我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。为了解
各年龄段人群对“三孩”政策的看法,通常采用的方法是 ( )
A. 调查法 B. 实验法
C. 资料分析法 D. 观察法
4.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某同学把一定数量的鼠妇(用m表示),
一半置于较暗的环境中,另一半置于较亮的环境中。据此推测,较暗环境中鼠妇
数量变化的曲线是 ( )
A. B.
鼠妇个数
m
时间
鼠妇个数
m
时间
12 m 12 m
鼠妇个数
m
时间
鼠妇个数
m
时间C. D.
12 m 12 m
5.民间有“春兰秋菊”“南橘北梨”之说,造成这种差异的生态因素依次是 ( )
A. 光照和温度 B. 温度和水分
C. 水分和光照 D. 水分和温度
6.下列诗句中,哪一项所体现的生物与环境的关系与其他三项不同
··
? ( )
A. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B. 千里之堤,溃于蚁穴
C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 D. 橘生淮南为橘,生淮北则为枳
7.下表中对生物之间关系的叙述,错误
··
的是 ( )
选 项
A
B
C
D
实 例
根瘤菌生长在豆科植物的根部
狼吃羊
蜜蜂群居
菟丝子汲取其他植物的养分
关 系
竞争
捕食
合作
寄生
8.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从生态系统各成分的功能分析,将“落红”
中的有机物化作“春泥”中无机物的是 ( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光
9.下列说法中,能够被看做是一个生态系统的是 ( )
A. 一个池塘中的植物、动物和微生物
B. 一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素
C. 一片树林中的树木、小草及空气
D. 一片草地上的所有生物和环境因素
10.如果用一个图来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,下列各图中,
正确的是 ( )
A.
鹰
草
兔 B.
鹰
兔
草 C.
鹰
兔
草 D.
鹰
兔
草
11.下列生态系统中,被称为“绿色水库”和“地球之肺”的是 ( )
A. 草原生态系统 B. 湿地生态系统
C. 农田生态系统 D. 森林生态系统
12.题12图是某农田生态系统食物网的示意图,下列叙述错误
··
的是 ( )
A.该食物网中有3条食物链
B.作为一个完整的生态系统,该图没有表示出
来的生物成分是分解者
C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多
D.该农田生态系统的能量最终来自太阳能
13.下列食物链书写正确的是 ( )
A. 草→兔→牛 B. 蘑菇→兔→狐
C. 水→草→兔 D. 草→鼠→蛇
14.生物圈是最大的生态系统。下列关于生物圈的叙述,正确的是 ( )
A.生物圈就是指整个地球
B.生物圈是一个统一的整体
C.人类可以建造比生物圈更好的家园
D.生物圈中多种多样的生态系统是相互独立的
15.如题 15图所示,①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的
距离。下列叙述正确的是 ( )
A. ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B. ②④组合的视野中看到的细胞数目最多
C. ②③组合看到的视野是最亮的
D.若使物像放大倍数最大,选用的组合一般是②③⑤
16.用镊子撕下一小块蚕豆叶片下表皮制成的玻片标本属于 ( )
A. 装片 B. 切片 C. 涂片 D. 玻片
17.下列细胞中,能观察到叶绿体的是 ( )
A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 葫芦藓叶片细胞
C. 人口腔上皮细胞 D. 水稻根尖成熟区细胞
18.细胞是生命活动的基本单位,下列叙述正确的是 ( )
A. 所有的生物都是由细胞构成的
B. 细胞分裂中,最先分裂的是细胞核
C. 单细胞生物不能独立地进行生命活动
D. 被誉为19世纪自然科学三大发现的“细胞学说”是由列文虎克创建的
19.细胞结构决定功能,下列细胞结构与功能对应错误
··
的是 ( )
A. 细胞壁——控制物质进出细胞
B. 细胞核——控制细胞生命活动
C. 液泡——储存糖分、色素等物质
D. 细胞膜——将细胞内部与外部环境分隔开
20.题 20图为动、植物细胞结构模式图,