科普阅读题-【中考冲刺】2022广东省中考仿真模拟生物试卷

3.“鸟爱碧山远，鱼游沧海深。”下列关于鸟类和鱼类的说法，错误 ·· 的是（ ） A.孔雀开屏属于鸟类的繁殖行为 B.鸟的恒定体温利于其扩大分布范围 C.鱼呼吸时，口和鳃盖后缘交替张合 D.所有鱼的体表都有鳞片 科普阅读题 1.一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃 虫致死，而该毒蛋白对人无害。科研人员将该毒蛋白基因（即Bt毒蛋白基 因）导入棉花植株，培育出抗虫棉（如题1图所示）。请据图回答下列问题。 苏云金 芽孢杆菌 Bt毒蛋 白基因 转入 农杆菌 感 染 构建基因 表达载体 组织 培养 抗虫棉 棉株细胞 目的基因插 入了染色体DNA中 题1图 Ti质粒 T-DNA （1）苏云金芽孢杆菌在呈典型的“杆形”，属于 （填“细菌”或“真 菌”）， （填“有”或“无”）成形的细胞核。 （2）从苏云金芽孢杆菌的DNA上获得的Bt毒蛋白基因通过 技术，使得获得Bt毒蛋白基因的棉株细胞能产生杀虫蛋白。这说明杀 虫蛋白的产生是由 控制的。 （3）培育抗虫棉利用的是 的多样性，棉花的抗虫变异属于 变异。 005 （4）利用棉株细胞通过组织培养获得大量抗虫棉的过程属于 生殖。 棉纤维的主要组成物质是纤维素，它是由棉花叶片通过 作用 合成的有机物转变成的。 （5）传统农业中常用释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低 棉铃虫害。这些防治虫害的措施实际是阻断了棉铃虫的 发育过程。 2. 阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：科赫法则是鉴定新传染病的病原体的基本方法，包括以下 4个步 骤：①所检测的每一位患者体内都有相同的微生物，而健康人体内 没有发现这种微生物；②从患者体内分离出这种微生物；③用分离 出的微生物给健康人接种，健康人会患同样的疾病；④从步骤③的 患者体内能再次分离出这种微生物。 资料二：新型冠状病毒灭活疫苗是如何生产出来的？灭活疫苗生产的第一 步是需要繁殖出大量的新型冠状病毒，被分离出来的新型冠状病 毒毒株会被送到疫苗生产车间的Vero细胞中进行繁殖。Vero细 胞是非洲绿猴肾细胞，它是一种传代细胞系，在适宜的条件下可以 在实验室的培养瓶中无限繁殖，在医药学中有广泛的应用。病毒 与Vero细胞在生物反应器中共同培育几天后，培育出的病毒被输 送到另外一个生物反应器中进行灭活；接着，疫苗的生产还要经历 纯化、无菌灌装、严格的质检等步骤。 （1）科赫法则所展现的其实是一个“科学推测”过程，科学的推测首先需要 一定的 作为基础。 （2）在锁定新冠肺炎病原体的过程中，我国科研人员将“从患者呼吸道上皮 细胞中分离出的新型冠状病毒”接种到“正常的人体呼吸道上皮细胞培 养物”上，模拟该病毒侵染人体的过程，并在 24小时后观察到细胞被侵 染。这一研究过程对应的是科赫法则中的步骤 。 006 （3）科学的推测还需要有严密的逻辑。若得到了步骤①的检测结果， （填“能”或“不能”）确切地认为所检测到的微生物就是该传染病的病原体。 （4）如果将步骤③设计成对照实验，用以探究“步骤②分离出的微生物是该 种传染病的病原体吗？”的问题，则该实验的变量是 。 （5）由资料二可知，新型冠状病毒不能独立生活，只能 在其他生物 的活细胞内，它通过 的方式进行繁殖。 （6）细胞的生活离不开物质。在资料二中提到的Vero细胞的体外培养过 程中，培养液中要加入的营养物质可以分为两类： 和 。 3.阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：在自然条件下，乌鸦和银鸥是黑头鸥的两种主要天敌，它们常常捕 食黑头鸥的卵和雏鸥。黑头鸥的卵壳表面为杂色，与周围环境颜 色接近。生物学家廷伯根推测，黑头鸥自然杂色的卵壳有利于防 止卵被乌鸦和银鸥捕食。他进行了如下实验：先把一些完整的卵 分散地放置在沙丘上，其中有些卵保持黑头鸥的自然杂色，其他卵 都被涂为醒目的白色。廷伯根在隐蔽处观察数日，并记录乌鸦和 银鸥对这两种卵的捕食率，结果如表。 卵的颜色 被乌鸦捕食数/个 被银鸥捕食数/个 被其他动物捕食数/个 未被捕食总数/个 白色 14 19 10 26 自然杂色 8 1 4 55 80 60 40 20 0 50 100 150 200 完整卵与卵壳碎片的距离/m 被捕食卵数/个 题3图 007 资料二：廷伯根的研究团队发现，雏鸥孵出后，双亲会小心地把卵壳残片用 喙捡起，然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉。成年鸥为什么要移 走卵壳碎片呢？他们提出了三种假设：①卵壳残片锋利的边缘有 可能伤害到雏鸟；②卵壳残片妨碍了成年鸥孵卵和喂养雏鸟；③卵 壳残片内表面的白色易招致天敌的注意，对完整卵及已孵化的雏 鸥的安全造成威胁。于是他们设计了第二个实验：先把一些完整 的自然杂色卵分散放置在沙地上，再把一些卵壳残片放置在离完 整卵不同距离的地方（分别是 15米、100米和 200米），观察完