精品解析：部编版语文六年级上册第三单元测试卷

小学语文六年级上册第三单元检测题 1. 注意抄写正确无误，字迹工整，书写整洁美观，格式正确。 2. 根据语境，看拼音写词语。 （1）还有同学bié chū xīn cái，想给竹节人粘上一个橡皮diāo成的脑袋。 （2）火星上没有cí chǎnɡ，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能dǐ yù紫外线和各种宇宙线的照射。 （3）科学家对落在地球上的一些陨石进行了分析，shànɡ wèi发现陨石上存在有机分子。 3. 下列词语不是近义词的一组是(　　)。 A. 风靡——风行 B. 俨然——俨如 C. 别出心裁——匠心独运 D. 念念有词——念念不忘 4. 请你根据要求选择恰当的材料。 A．做竹节人 B．玩竹节人 C．上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收 D．找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人。 E．见老师玩的那么投入，我们笑着溜走了 （1）写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的材料是（ ） （2）讲一个有关老师的故事，我要选择的材料是（ ） 5. 请你根据要求选择恰当的材料。 A．故宫博物院简介 B．贞度门失火事件 C．故宫博物院官方网站 D．故宫博物院平面示意图 （1）为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图，我要选择的材料是（ ） （2）给家人介绍故宫的重要景点，我要选择的材料是（ ） 6. 课文内容填空。 （1）《春日》这首诗中游览的地点是______________ ，赞美春光的两句诗是“__________________，______________。” （2）________________，是人类一直探索宇宙之谜。 （3）故宫有三大殿：______________、 ______________、______________ （4）故宫有“后三宫”：______________、 ______________、______________。 （5）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里______________， ______________，______________，一点儿也没注意到我们在偷看。 7. 综合运用。 （1）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 仿写比喻句： _____________________________ （2）按要求改写句子。 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 改陈述句：________________ 改感叹句： ____________________ 改反问句： ______________________ （3）在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句） _______________________________ （4）为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。（修改病句） ______________________ 阅读下面文字，回答问题。 蛇与庄稼 几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。大家都觉得很奇怪。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说来也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方，看村子喂的猫多还是少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多，田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少，竟和苜蓿的收获有密切的关系。 事物之间的相互联系本来是非常复杂的，所以我们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。这样，看事物才能看得准些，做事情才能做得好些。 8. 第1自然段中有两个“奇怪”，它们分别指是什么？ （1）第一个“奇怪”： _______________________ （2）第二个“奇怪”：_____________________ 9. 生物学家达尔文为什么说看村子里的猫的多少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样？用“   ”从文中画出说明相关道理的语句。 10. 你能举一个例子，来说明“事物之间的相互联系本来是非常复杂的”这个简