精品解析：部编版语文六年级上册26 好的故事练习卷

26 好的故事 1. 读拼音，写汉字。 （1）喷射这种化学剂，水shùn间就níng gù了，旁边蜡烛的火yàn也熄灭了。 （2）píng zǎo游鱼一同在chéng碧水中dàng yàng。 字词练习。 2. 比一比，再组词 搁（ ） 陡（ ） 骤（ ） 阁（ ） 徒（ ） 聚（ ） 3. 形近字辨析组词。 凝（ ） 萍（ ） 削（ ） 疑（ ） 苹（ ） 悄（ ） 4. 形近字辨析组词。 综（ ） 藻（ ） 陡（ ） 棕（ ） 澡（ ） 徒（ ） 5. 在文中找出下列词语的反义词，写在扩号内。 吵闹—________    平静—________ 肥胖—________   整齐—________ 6. 在文中找出下列词语的近义词，写在扩号内。 优美（ ） 瘦弱（ ） 摇荡（ ） 猛然（ ） 7. 书写展示。 这个故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事﹐错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 8. 根据课文内容完成练习。 《好的故事》选自_____先生的诗集______。“好的故事”指的是______，梦境反映了作者在___________的矛盾中，启示人们____________，实现_________的强烈愿望，表现了作者____________。 9. 对《好的故事》理解不正确的一项是（ ） A. 第一段写灯火渐小，“石油”把灯罩熏得很昏暗，四周鞭炮繁响，烟雾弥漫，正是当时社会现实的象征。 B. “好的故事”美丽、幽雅、有趣，呈现出一种非常美好而又明快的美学意境， 明快愉悦是它的感情基调。 C. 作者在极短篇幅中，从多个角度来展开那种超现实的想象。文章中视觉形象的奇特和丰富令人惊异。 10. 根据课文内容选择正确选项（多选题） “好的故事”其实是一个梦境。这个故事的“美丽，幽雅，有趣”体现在（ ） A. 描写“一丈红”的生命力顽强。 B. 描写“大红花和斑红花”斑斓美丽。 C. 描写“茅屋、狗、塔，村女，云”的交互浮动。 D. 描写几点霓虹色的碎影。 E. 描写带织入狗中，狗织入云中，云织入村女中的相互交织。 课外阅读。 生命的选择 ①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。 ②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qiánɡ）薇（wēi）了，花工们说。 ③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” ④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 ⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 ⑦楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？ ⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。 ⑨第二天，赶快去问花