内容正文:
姓名
准考证号
(在此卷上答题无效)
绝密★启用前
五市十校教研教改共同体
三湘名校教育联盟·2022年下学期高二期中考试
湖湘名校教育联合体
历史
命题:天壹名校联盟命题组
审题:天壹名校联盟审题组永州一中历史备课组
本试卷共6页。全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如有改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案:回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.1972年在云南玉溪地区江川县李家山古墓群遗址第24号墓坑中发掘出战国时期的青铜器牛虎铜
案(如下图)。该铜案为古滇国祭祀之器,以大牛为主体,牛四脚为案足,牛背作案盘面。另有猛虎
扑于牛尾,一小牛立于大牛腹下,以示对小牛犊的保护。根据以上牛虎铜案的信息,可以说明
A.古滇国民众的生活特征
B.当地与中原交往密切
C.青铜冶铸技术日臻成熟
D.铁犁牛耕推广至云南
2.面对商品经济发展,社会矛盾激化等问题,让普通人明白人伦道德秩序是人所固有的精神,不
做违反伦理道德、大逆不道的事情成为宋明思想家的重任。最契合上述目标的思想是
A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B.心外无物、心外无事、心外无理
C.问渠那得清如许,为有源头活水来
D.穿衣吃饭即是人伦物理
3.元初,忽必烈派遣官员前往隶属辽阳行省的开元路和海西辽东道等地,组织建设水利设施以
及传授麦、稻种植技术;元成宗时,元军在沙州路总管府(治所在今甘肃敦煌地区)施行屯田。
这些措施
A.恶化了当地脆弱的生态
B.扩大了地方官员行政权力
C.平衡了南北方经济力量
D.增强了中央与边疆的联系
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4.明英宗冲龄即位,内阁大学士杨士奇等人制定经筵,规定内阁学士每月二日、十二日、廿二日
三次至文华殿向皇帝讲经。明人十分注重经筵,认为“经筵一日不废,则圣学圣德加一日之
进;经筵讲学,正人主开广心思,耸励精神之所也”。明朝的经筵反映了
A.士大夫借经筵制约皇权
B.君相矛盾得到有效缓和
C.贤臣佐明君的理想政治
D.重儒崇师成为主流思想
5.隋唐时期,木材商人主要在关中西部的陇右地区采购,然后贩卖至长安、洛阳等地区。明清时
期,木材商人转而深入川、湘、云、贵、赣、闽等地采购,然后沿长江水道及海路转运至武汉、南
京、镇江、上海、杭州等城市。这一转变主要是源于
A.古代政治中心的南移
B.区域经济结构的变动
C.交通运输条件的改善
D.丝绸之路的起点转变
6.在社会发展中存在“不可能三角”这一概念,它是指社会发展过程中,难以同时达成三个方面
的目标,至多三者取其二。专制国家现代化转型中的“不可能三角”如下图所示。在清末新政
中,清政府所缺失的是
专制
政休
思趣
然济
稳定度
现代化
A.专制政体
B.经济现代化
C.思想稳定度
D.三者皆失
7.1939年毛泽东指出:党领导的各抗日根据地内建设起来的抗日民主政权,是在无产阶级领导
之下的几个革命阶级联合起来的专政。此后又明确以正确政策和模范工作,说服和教育党外
人士,使他们愿意接受我们的建议。为实现这一目标,中国共产党
A.倡导国共第二次合作
B.开辟抗日敌后根据地
C.揭露国民党反共阴谋
D.制定推行三三制政策
8.新中国成立后,在关于经济问题的讨论中,有人指出民族资本家要求“划分阵地,河水不犯井
水”,部分同志发言以示反对。毛泽东审阅讨论稿时,将反对发言评价为“讲得很幼稚”。这说
明毛泽东
A.注意保护新民主主义经济
B.推动工商业社会主义改造
C.反思社会主义建设的失误
D.担心党内出现不团结因素
9.“文革”结束后,中国政府准备大量引进西方的先进技术、资金和设备;至1978年10月,中国
首先与日本、欧共体签订了一大批贸易协定。日本和欧共体在对华贸易上捷足先登,这一现
象客观上
A.加速了中国打开外交新局面
B.反映了对外开放格局初步形成
C.刺激了中美建交谈判的进展
D.缓解了中苏间的外交紧张局势
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10.1986年9月,党的十二届六中全会明确了培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义
公民的任务。此后一系列的社会群众活动蓬勃开展,21世纪以来,大批优秀人物荣获时代
楷模、最美奋斗者、改革先锋等称号。这些举措旨在
A.加速社会经济发展
B.推进精神文明建设
C.宣扬先进人物事迹
D.增强民众文化自信
11.雅典城邦在伯利克里执政时,新生儿要想获得雅典公民权,要求其父母皆为雅典公民。罗马
在共和国后期就不断扩大公民范围,最终在罗