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乌市第三十一中学 2022-2023 学年第一学期期末考试问卷
高一历史(时间:60 分钟 总分:100 分)
一、单选题(20 小题,共 50 分)
1. 《诗经·鲁颂》:“建尔元子(长子),俾(使)侯于鲁。大启(开辟)尔宇(疆土),为
周室辅。”这段材料可用以研究
A.井田制 B.内外服制 C.宗法制 D.礼乐制
2. 在有关惩治腐败问题上,甲说:“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”乙说:“一
定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和
‘礼’来教育感化。”丁说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。”
上述四位同学的说法对应的思想流派正确的是
A. 甲—墨、乙—法、丙—儒、丁—道 B. 甲—儒、乙—法、丙—道、丁—墨
C. 甲—道、乙—法、丙—儒、丁—墨 D. 甲—墨、乙—法、丙—道、丁—儒
3. 我国幅员辽阔,是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言,但各民族之间的文化交流
从未间断,形成了中华民族优秀的文化。这得益于
A. 秦朝统一度量衡 B. 秦朝统一货币 C. 秦朝统一六国 D.秦朝统一文字
4. 从吕思勉《秦汉史》目录中,看到两汉的主要社会问题( )
第六章 汉末事迹
第一节 元帝宽驰
第二节 成帝荒淫
第三节 衰帝纵恣
第七章 新室始末
第四节 新莽事四夷
第五节 新莽败亡
第十章 后汉衰乱
第一节 后汉外戚宦官之祸
第五节 灵帝荒淫
第六节 后汉中叶后外患
第十一章 后汉乱亡
第二节 董卓之乱
第四节 东诸侯相攻
A.朋党之争与黄巢起义 B.社会动荡与外戚干政
C.积贫积弱与边防压力 D.土地兼并与藩镇割据
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5. 三国两晋南北朝时期,政权更迭频繁。如图中的“?”应分别填上()
A. 西汉、蜀、北魏、陈 B. 东汉、陈、北魏、蜀
C. 东汉、蜀、北魏、陈 D. 西汉、陈、北魏、蜀
6. 五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面,实质上是
A. 豪强地主势力发展的结果 B. 统治阶级与被统治阶级的斗争
C. 唐末藩镇割据的继续和扩大 D. 汉族政权和少数民族政权的并立
7. 魏晋时期,开始实行租调制,按户征收粮和绢帛。唐初,除租、调外,男子不去服徭役的可
以纳绢或布代役,称为庸。唐朝后期实行两税法,征税的主要标准从人丁转为财产。赋税制度的
变化反映了( )
A. 中央集权的衰弱 B. 农民徭役负担逐渐减弱
C. 对农民人身控制有所减弱 D. 有利于抑制土地兼并
8. 历史学习的重要方法之一是绘制思维导图。某同学在学习宋朝历史时,绘制了如下导图。其
中①②③处应依次填入()
A. 实行更戍法、“积弱”局面、保甲法与征兵制
B. 崇文抑武、“积贫”局面、保马法与保甲法
C. 派文官设通判、“积贫”局面、严格“恩荫”制
D. 二府三司制、“积弱”局面、市易法与均输法
9. 公元 10 世纪到 13 世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期,少数民族
政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的
表格,由上到下应填写的是
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民族 内容梳理
与鲜卑同源,定都上京,南北面官制度
1038 年,元昊称帝,定都兴庆府
“猛安谋克”、“大定之治”
完成统一,创制文字,行省制
A. 鲜卑、女真、党项、蒙古 B. 鲜卑、女真、蒙古、满洲
C. 契丹、吐蕃、女真、满洲 D. 契丹、党项、女真、蒙古
10. 下列不属于明朝加强皇权而采取的措施是
A.确立一省制 B.废丞相 C.设内阁 D.建立东厂
11. 下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变
秦朝 西汉 隋唐 宋朝 明朝
三公九卿制 中外朝制 三省六部制 二府三司制 废丞相设内阁
A. 宰相权力不断膨胀 B. 君主专制不断强化
C. 选官制度不断完善 D. 地方官制不断完善
12. 清朝在新疆实行军、民分治,伊犁将军管军政和边防,民政根据维吾尔族原有社会组织推行
伯克制。而清朝在西藏却实行政教合一,驻藏大臣管僧俗高级官员任免,稽查财政收支,管军队
调防和边境防务。材料体现了清朝
A. 地缘政治的特点 B. 中央集权的加强 C. 专制主义的削弱 D. 因地制宜的政策
13. 2009 年 2 月,温家宝总理访问英国,并在剑桥大学演讲,其中说道:“我深爱的祖国,古
老而又年轻,历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应
组,正确的是
A. 鸦片战争——《天朝田亩制度》、中国人学习西方
B. 第二次鸦片战争——洋务运动、兴办民族企业
C. 甲午战争——三民主义、台湾人民反割台斗争
D. 八国联军侵华——义和团运动、维新变法运动
14. 以下对甲午中日战