内容正文:
阶段复习
主要内容
1、用图像表示变量间的关系;
2、整式的相关内容及有关计算。
用图像表示
变量间的关系
从图像中获得信息
(1)看横轴、纵轴分别表示哪个变量;
(2)看该点所在的水平方向、竖直方向的位置。
注意:
通常用横轴上的点表示自变量;
用纵轴上的点表示因变量。
典型例题
玲玲骑车上学,加速行驶一段时间后,匀速前进,快到十字路口时看到前面是红灯,于是减速停下来,绿灯亮后,她又加速行驶一段时间,快到学校时,减速行驶进入校园停了下来,下列选项中可以近似地刻画玲玲骑车的速度随时间变化的情况的是( )
典型例题
如图,AB是半圆0的直径,点P从点0出发,沿OA- AB -BO的路径运动一周,设OP为s,运动时间为t,则下列图形能大致地刻画s与t之间关系的是( )
典型例题
农民伯伯带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价格出售一些后,又降价出售,售出土豆与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系如图所示,试结合图象回答下列问题:
(1)农民伯伯自带的零钱是多少元?
(2)降价前每千克土豆的价格是多少?
(3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆
售完,这时他手中的钱(含备用零钱)
是260元,问他共带了多少千克土豆?
课堂练习
“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓慢 爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点…….用 S1、S2 分别表示乌龟和兔子所行的路程,t 为时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是( )
课堂练习
甲、乙两山地自行车选手进行骑行训练.他们在同地出发,反向而行,分别前往A地和B地.甲先出发一分钟且先到达A地.两人到达目的地后均以原速按原路立即返回,直至两人相遇.下图是两人之间的距离y(千米)随乙出发时间x(分钟)之间的变化图象.请根据图象解决下列问题:
甲的速度为 千米/小时;
乙的速度为 千米/小时。
课堂练习
某机动车出发前油箱内有42L油,行驶若干小时后,在途中加油站加油若干升。油箱中剩余油量Q(L)与行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示,根据如图回答问题:
(1)机动车行驶几小时后加油?加了多少油?
(2)试求加油前油箱余油量Q与行驶时间t之
间的关系式;
(3)如果加油站离目的地还有230km,车速为
40km/h,要到达目的地,油箱中的油是否够
用?请说明理由。
整式的相关内容
及有关运算
同底数幂的乘法和除法
同底数幂的乘法
am·an=am+n(m,n都是正整数)。
同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
同底数幂的除法
am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数,m>n)。
同底数幂相除,底数不变,指数相减。
知识衔接
1、a0=1(a≠0)
2、 (a≠0,p是正整数)
3、科学计数法表示绝对值较小的数。
平方差公式和完全平方公式
平方差公式
两数和与这两数差的积,等于它们的平方差。
平方差公式和完全平方公式
完全平方公式
首平方,尾平方,2倍乘积在中央。
典型例题
1、式子 成立的条件是 ( )
A. 为任意数 B.
C. D.
2、若 ,则m的值是( )
A. -5 B. 5
C. -2 D. 2
典型例题
3、计算:
典型例题
4、先化简,后求值:
其中 。
课堂练习
1、若 是一个完全平方公式,则m的值为 。
2、若 ,则 的值是 。
3、已知 的结果中不含 的一次项,那么a的值是 。
课堂练习
4、计算:
课堂练习
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