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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云:“五代学校校不修,学者多各从其师,是以庐山有白鹿洞书院,嵩阳、岳麓亦各有书院,国朝各赐以书籍。后库序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院,有官员谓:“国朝偃武崇文,首善太学,其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料,无法得出的结论是( )
A.五代时学校凋敝、书院兴起 B.北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象
C.宋代崇文抑武,推动书院发展 D.宋代书院成为科举考试与人才培养中心
2.19世纪初,一位西方政要在主持重建被战火摧毁的国家图书馆时表示:“让我们保存遗存的文献,不是用密室和锁链挡住公众的视线……不是让其在时间的流逝中损毁,而是用许多副本保存,将其置于防止意外损坏的地方。”这一言论从侧面反映了( )
A.印刷书的积极作用 B.自由和平等的启蒙思想
C.战争对文化的破坏 D.公民是文化传承的主体
3.秦朝颁布“挟书律”,将民间藏书视为罪孽,虽然历代封建王朝鼓励民间“献书”,但所献文献大多深藏于宫中,仅皇帝和极少数官员能查阅;伴随着清代“文字狱”达到登峰造极的程度,私人藏书“秘不外传”的观念也随之传播开来。这说明( )
A.书籍制作存在技术瓶颈 B.专制统治束缚文化传播
C.私人藏书影响教育发展 D.国家立法限制进步思想
4.明代是白鹿洞书院发展的兴盛时期,书院的建设工作由官方主导,书院洞主多由政府官员兼任,该书院还仿照府、州、县学设立生员名额。明代书院这一特点反映出( )
A.书院属性的弱化 B.官府大力支持民间教育
C.集权政治的发展 D.科举考试方式的革新
5.2021年12月,国家博物馆举办“中国古代饮食文化展”,展出精选文物240余件,涉及食材、器具、技艺、礼仪等诸多方面,呈现出中国古代饮食文化的历史变迁。据此可知,博物馆的功能在于( )
A.刺激旅游消费的发展 B.引导民众转变生活观念
C.担负文化传播的使命 D.推动学术研究活动开展
6.文化是一个国家、一个民族的灵魂。在历史上,学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆建设在文化传承与传播中发挥了极其重要的作用。下列相关表述,符合史实的是( )
A.新罗、日本向隋朝派遣了许多留学生,使两国文化受到隋朝的巨大影响
B.意大利人古登堡釆用金属活字印刷术,进一步推动了报纸、杂志的普及
C.洋务运动兴办培养翻译和军事人才的学校,成为中国教育近代化的重要标志
D.19世纪下半叶,英美等国出现面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆
7.明清时期,一些谪戍东北的流人著书立说,教书授徒。如胡世宁谪戍辽东沈阳卫,“尝侨寓广宁,训诲生徒,学者宗焉”;陈梦雷曾指导修订地方志,“诸公卿子弟执经问字者踵接”。这反映出流人( )
A.推动了东北民族融合 B.促进了东北文化发展
C.带动了东北人口迁徙 D.稳定了东北社会秩序
8.朱熹曾言:“所谓太学者,但为声利之场,而掌其教事者,不过取其善为科举之文,而尝得售于场屋者耳。”此后,诸多学者发动了一场绵延数十年之久的书院建设运动。由此可见,这时期的书院建设运动意图( )
A.在民间推广私学教育 B.改进科举考试机制
C.确立理学的正统地位 D.修正官学教育不足
9.20世纪50年代,周恩来到陕西西安市视察时,对文博系统的同志说:“我到哪个地方,都爱看这些东西,因为它代表着一个民族的智慧,可以了解这个国家和地区的政治、经济和文化。”这表明文物保护( )
A.是社会主义文化建设重要内容 B.对保持民族文化传承的重要性
C.有助于保护世界文化的多样性 D.能够系统揭示历史本来面貌
10.据下表资料可知,唐代
资料
出处
“寒食三日作醴酪,又煮粳米及麦为酪,捣杏仁煮作粥。”
晋朝陆翙《邺中记》
“寒食禁火三日,造饧、大麦粥。”
南梁宗懔《荆楚岁时记》
“春幕越江边,春阴寒食天。杏花香麦粥,柳絮伴秋千。”
唐代柳中庸《寒食戏赠》
“可怜时节足风情,杏子粥香如冷饧。”
唐代曹松《钟陵寒食日郊外闲游》
A.贵族更加注重养生 B.传承了传统的节日习俗
C.节日赛诗活动流行 D.民间节日生活丰富多彩
11.1953年以后,中共上海市委先后开办了11所高级党校、中级党校、初级党校以及各类专业干校。至1955年底,从各级党校毕业的干部就有25300多人。上海的这一做法
A.巩固了新生的人民政权 B.为社会转型提供了思想保障
C.完善社会主义教育体系 D.提高了广大干部的科学素养
12.首钢集团始建于1919年,2010年首钢在北京地区全面停产并搬迁。2015年北京申奥成功,首钢旧园区迎来新的使命—