内容正文:
神木市2020~2021学年度第二学期期中质量检测试题
六年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上答卷:
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题
号
二
三
四
总分
得
分
得分
评卷人
一、积累运用。(41分)
1.请用“
画出下面各组词语中加点字的错误读音,并改正在后面的横线上。(4分)
(1)唾沫(tuò)
瞻仰(zhan)》
犬牙(quǎn)
黄焖鸡(men)
(2)抽噎(yT)
蓝莓(mei)
铁锨(xian)
头涔涔(cn)
(3)关押(ya)
荒芜(wǔ)
叛乱(pan)
水潺潺(chan)
(4)惆怅(ch6u)
宪兵(xian)
刨土(po)
奄奄一息(yan)
2.读拼音,写字词。(6分)
jiào
Iuǒ
zha
pi
tan
fan
车
赤
孤
wěn
XT
zhi
rou
cuo
息
亲
幼
3.查字典填空。(5分)
王小花在课外阅读中遇到“耽搁”中的“耽”字不认识,可以用
查字法,先查
再查
。
如果妈妈直接告诉她这个字念“dān”,她就可以用
查
字法查字典。“耽”在字典中的解释有:①延误,迟延:②沉溺,入迷。“耽搁”一词中的“耽”应选解
释
(填序号)。
4.先将下列词语补充完整,再任选一个词语造句。(补充词语每个1分,造句2分,共8分)
焉知(
)(
心()气()
万象(
)()
五湖(
)(
翻()倒(
万不(
)(
神木市六年级语文期中试题-1-(共6页)
5.巧填关联词语。(3分)
(1)(
)镇上的人们已经为两个走丢的孩子作了公开的祈祷,祈求他们平平安安,(
依然没有从洞里传来好消息。
(2)(
)我们为人民而死,(
)是死得其所。
(3)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,(
)没有饺子吃,(
)必须买杂拌儿。
6.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)
(1)“搅绊”“严骏”“岱款”“荒凉”这一组词语中没有错别字。
(2)读文章的时候,分清文章的主次,有利于领会作者要表达的主要意思。
(3)《汤姆·索亚历险记》是英国小说家马克·吐温写的长篇小说。
(
(4)《匆匆》一文用直接抒情的方式,抒发了时不待我的遗憾和感慨。
(5)《为人民服务》一文是毛主席在雷锋同志追悼会上所作的演讲。
7.按要求写句子。(5分)》
(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?(改为陈述句)(1分)
(2)猫对男孩说:“看在女主人的面子上,这次我饶了你。”(改为转述句)(1分)
(3)望着屏幕上妙语连珠的主持人,我们不禁忍不住感慨道:“真是腹有诗书气自华呀!”(修改
病句)(1分)
(4)以“小鸟在树枝上鸣叫”为情境,就心情“好”与心情“不好”这两种状态,分别写几句话。
(2分)
心情好:
心情不好:
8.根据你所积累的知识填空。(5分)
(1)近水知鱼性,
(2)
寒食东风御柳斜。(韩翃《寒食》)
(3)
要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
(4)咬定青山不放松,
任尔东
西南北风。(郑燮《竹石》)
神木市六年级语文期中试题-2-(共6页)
得分
评卷人
二、口语交际。(5分)
班级要举行一次“我最喜欢的外国名著”推荐会,请你从情节、人物两个方面,向同学们推荐一
部你最喜欢的外国名著。
得分
评卷人
三、阅读理解。(24分)》
(-)
牵着母亲过马路
周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们
回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴响!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你
说买啥妈就买啥。”
到莱市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人
群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便,她提着莱篮,挨着我边走边谈些家长里短的生
活琐事,我耐心地听她诉说。
穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来…
一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!
上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在
城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向
我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过
马路要跟着别人一起过…”
20多年过去了,昔日的小手已经长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日
年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许
多罪,这些都被她像掠头发一样一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。
我没有把手递过去,而是伸出一只手从她的臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,
对她说:“小时候,每逢过马路都是