11.3 动能和势能 课件 2022-2023学年人教版物理八年级下册

11.3 动能和势能 鸽群“杀”客机 一架刚从某机场起飞的民航 班机突然遭遇鸽群，一台发动机 被撞坏，飞机载着116名乘客在 空中盘旋1个小时后才安全着陆。民航安全监督人员 事后在被撞坏的飞机起落架上发现一只残留的鸽子脚 和血迹。经查，飞机左发动机的38块风扇叶片，已有 19块全部报废，估计造成直接损失约300万元。 为什么鸟类在空中飞行时，伤害力如此之大？ 学习目标 1．能通过实例从做功的角度描述能量，能说出能量与做功的关系，记住能量的单位。 2．能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。 3．能通过实验探究，了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。 4．在了解动能、势能的大小跟哪些因素有关的活动中，学会用科学探究的方法研究物理问题。 一、动能 运动着的锤子能将钉子钉入木板中 运动着的子弹射穿鸡蛋 流水能推动竹排 一、动能 流水能推动竹排，运动着的子弹射穿鸡蛋，运动着的锤子能将钉子钉入木板中，流水、子弹、锤子都做了功。 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能 量（energy），简称能。能量的单位与功的单位相同，也是焦耳。 一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 一、动能 运动着的子弹射穿鸡蛋 流水能推动竹排 运动着的子弹、流水、运动着的锤子有什么共同特征？ ----运动 物体由于运动而具有的能，叫做动能（kinetic energy）。 一切运动的物体都具有动能。动能的大小跟哪些因素有关呢？ 运动着的锤子能将钉子钉入木板中 一、动能 动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关 实验：探究物体的动能跟哪些因素有关 进行实验 猜想与假设 一、动能 1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？ 实验表明钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 ______。 快 大 一、动能 2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？ 实验表明，速度相同时，质量越_______的钢球能将物体B撞得越远 。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 ________。 大 大 一、动能 结 论 物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 一、动能 用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？ 想想议议 车型不同，车的载重量就不同，也就是说，车的质量有大有小。如果车的行驶速度相同，质量大的，动能大，在道路上行驶时，危险性就大。因此，在同样的道路上，交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度。 一、动能 一些物体的动能(单位：J ) 抛出去的篮球 约30 行走的牛 约60 从10 m高处落下的砖块 约2.5×103 跑百米的运动员 约3×103 飞行的步枪子弹 约5×103 行驶的小轿车 约2×105 小资料 二、势能 如图，打桩机在打桩时，先把重锤高高举起，重锤落下，可以把桩打入地里，重锤对桩做了功。这说明高处的重锤具有能量。高处物体所具有的能，叫做重力势能。 二、势能 重力势能的大小与哪些因素有关 研究：重物的重力势能 观察：桩被打入的深度 研究方法： 转化法 控制变量法 对比法 二、势能 归纳： 1. 质量相同时，物体被举得越高重力势能越大。 2. 被举高度相同时，物体的质量越大重力势能越大。 结论： 被举高的物体质量越大，位置越高，具有的重力势能越大。 二、势能 发生形变的网球拍能将网球弹出，具有能量 拉弯的弓能将箭射出，具有能量 物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 二、势能 主要决定因素：弹性形变的大小。弹性形变越大，弹性势能越大 射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。 弹性势能的大小与哪些因素有关？ 课堂练习 1．长沙市的高层建筑越来越多，同时高空抛物也存在巨大的安全隐患，2021年3月1日起高空抛物入刑法，因为高处下落的物体具有较大的（　　） A．弹性势能 B．重力势能 C．体积 D．阻力 B 课堂练习 2．下列物体中不具有势能的是（　　） A．悬挂在天花板上的吊灯 B．水平地面上静止的小石块 C．空中飞行的飞机 D．被拉开的弹弓 B 课堂练习 3．如图所示，在动能大小与质量的关系的实验研究中，下列分析正确的是（　　） A．实验中不需要控制钢球在同一高度由静止滚下 B．当木块最终静止时，木块的惯性也会随之消失 C．如果木块滑行的距离越远，说明小球的