福建省宁德市霞浦县2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题

高一语文试题参考答案及评分标准 第 1 页 共 6 页 霞浦县 2022-2023 学年度第一学期期末高一质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，19 分） 1.答案 D(3 分) 2.答案 C(3 分) 3.答案 C(3 分) 4.(4 分) ①对比论证,将文学与一般娱乐、好作家与“文匠”、人与电脑或机器人进行对比; ②举例论证,以生活中很多日常现象为例,论证人类具有的特殊能力; ③比喻论证,把人类的心领神会比喻为“像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然”。 (4 分，答对 2点即给 4分，言之有理即可) 5.(6 分) (示例 1)同意(2 分) ①材料一是悲观的,认为人工智能将给人类带来威胁,在对待人工智能问题上,必须树立底线思维; ②材料二是乐观的,认为人工智能不可能全面超越人类,人类超强的处理价值观的能力是机器人无法比拟 的。 (4 分，答对 2 点即给 4 分，言之有理即可) (示例 2)不同意。 ①两者关注的领域不同,材料一讨论是科技发展领域人工智能,材料二讨论的是文学创作领域的人工智能; ②因为关注领域不同,即使两者态度有所不同,也不构成截然相反的关系。 (4 分，答对 2 点即给 4 分，言之有理即可) （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 6.答案 B(3 分) 7.答案 D(3 分) 8.(4 分) ①因为祖父身上有着普通人的真性情。谈起年轻时的风流韵事,老泪纵横,虽历经沧桑,但真性情不曾泯灭。 ②因为此时的祖父与“我”的距离拉近。祖父一直是“我”崇敬的对象,“我”和他有距离感。而此时祖父 向“我”倾诉情感往事,这拉近了祖孙二人的距离 (4 分，答对 2 点即给 4 分，言之有理即可) 高一语文试题参考答案及评分标准 第 2 页 共 6 页 9.(6 分) ①选材“淡而有味”。虽是普通人的生活琐事,但祖父看眼病、祖父喝酒背唐诗等事例典型而有味地表现了 祖父丰满的形象。 ②人物“淡而有味”。祖父性情散淡,但也是一个文雅有内涵的儒商。 ③主旨“淡而有味”。作者虽然写的是平凡的祖父,但却表达了对祖父肯定而崇敬的深厚情感。 ④语言“淡而有味”。语言平实简约,但文白相间,气韵生动,真实有情。 ⑤文章看似平铺直叙,但将浓烈的感情蕴于平淡的叙述中,含蓄深厚。 (6 分，答对 3 点给 6分，言之有理即可) 二、古代诗文阅读(35 分) （一）文言文阅读（本题共 5小题，20 分） 10.答案 B(3 分) 11.答案 D(3 分) 12.答案 B(3 分) 13.(8 分) (1)皇上担心官吏中多有接受贿赂的,暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。(4 分) (2)君主厌恶听到自己的过错,忠臣就会变为佞臣;君主喜爱听到正直的言论,佞臣就会变成忠臣。(4 分) 14.(3 分) 第一问:臣下就像君主的影子,随着君主的好恶而行动。 第二问:告诫后世君主要正道直行,起表率作用。 (第一问 2分,第二问 1分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分) （二）古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题 15.答案 D(3 分) 16.(6 分) ①岁月蹉跎、青春难驻之悲慨。起首两句中的“斜日”与“西风”以及下片的“吾生如寄”暗含年华流逝、 青春难驻之意。 ②怀才不遇、报国无门之愁思。词人愤然发问:谁是国中豪杰?写出了英雄无用武之地的悲愤。 ③欲归隐田园之心情。词人写“尚想三径菊花丛”“借我五湖舟楫”,表愿效法陶渊明与范蠡,做个高洁隐士 ④漂泊的愁绪。下片“千万里,江南北,浙西东”三句,词人自言其人生道路:客游他乡,漂泊不定。由此发出 人生如寄的感叹。 高一语文试题参考答案及评分标准 第 3 页 共 6 页 ⑤对故国山河的无限眷恋之情。词人回首故国,“此意莫匆匆”,还是希望能够为国效力,收复失地。 (6 分，答出 3 点给 6分，言之有理即可) （三）名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 17．(6 分) (1)假舆马者 假舟楫者 (2)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 (3)青青子衿 悠悠我心 （每空 1 分，多写漏写错写均不得分） 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 2 小题，9 分） 18.答案 B(3 分) 19.答案 C(3 分) 20.(5 分) 拟人(1 分) 让表达更加生动形象,也能更好地表达出作者的情感 (4 分，答出 2 点给 4分，言之有理即可) （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 3 小题，9 分） 21.答案 B(3 分) 22.(6 分) ①一共 7个关节 ②通过各个关节的旋转 ③机械臂还具备“爬行”功能 (6 分，言之有理即可) 四、作文（60 分） 作文