精品解析：重庆市长寿区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题

长寿区2022年春期期末学业质量监测七年级 语文试题 一、语文知识及运用（30分） 1. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A 修葺（qì） 呜咽（yàn） 气冲斗牛（dòu） B. 吞噬（shì） 颤抖（chàn） 血气方刚（xuè） C. 愧怍（zuò） 契约（qì） 荒草萋萋（qī） D. 累赘（zhuì） 闲暇（xiá） 深恶痛绝（wù） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 遗撼 瞬息 慷慨淋漓 浩浩荡荡 B. 猥琐 钦佩 妇孺皆知 大庭广重 C. 霹雳 滞笨 屏息凝神 五脏六腑 D. 取缔 矜持 以身作责 心有灵犀 3. 下列句中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 一个教育工作者要有悲天悯人的情怀，才会在教育中多一份柔情与耐心。 B. 台阶造好了，原本精力旺盛的父亲却衰老了，他那灰白而失去生机的白发让我刮目相待。 C. 一向规规矩矩的她，今天不知怎么了，一直在教室角落忍俊不禁地笑。 D. 在莫言获得诺贝尔文学奖后，他作品鲜为人知，人们争相抢购。 4. 下列句子中标点符号使用正确一项是（ ） A. 重庆“网红”洪崖洞，轻轨“穿楼”李子坝等景点吸引着国内外游客纷至沓来。 B. “长亭外，古道边，芳草碧连天……”在悠扬的《送别》的音乐中，北京冬奥会闭幕式上折柳送别的节目闪亮登场。 C. 中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 D. 著名艺术家王刚用欢快的语调朗诵了朱自清的散文“春”，让人仿佛看到了春风中摇摆的绿柳，嗅到了花草泥土的芳香。 5. 参照示例，任选一个备选对象，从三个不同角度，运用比喻手法写一段话，句式不限。 示例：累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫。 备选对象：浪花 落叶 星星 名著阅读（6分） 6. 下列对《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情，概括完全正确的一项是（ ） A. 土人围攻 鲨鱼袭击 安葬同伴 B. 冰山封路 遭遇搁浅 章鱼袭击 C. 土人围攻 章鱼袭击 海底打猎 D. 冰山封路 安葬同伴 章鱼袭击 7. 作者在《骆驼祥子》中塑造了一群看似可有可无，实则不可或缺的“小人物”。请从下面选择一位，说说为什么他在小说中不可或缺。 备选人物：曹先生 老马 阮明 我选：______，___________________ 综合性学习（8分） 8. 近日，新冠疫情防控工作一刻也不能松懈。为此，七年级一班正在开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）以下是小渝同学设计的一份《校园防疫》宣传海报，结合海报内容和生活积累，请帮小渝同学完善A、B两处内容。 （2）以下是小渝同学在街上拍摄的一条宣传标语，结合这条标语内容和悬挂的地点，回答问题。 ①悬挂这条宣传标语的目的是什么？ ②这条宣传标语在语言上有何特点？ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。 9. 根据相关批注，完成古诗文名句默写。 出处 古诗文名句 批注 《陋室铭》 无丝竹之乱耳，（1）___ 室主人超尘绝俗之味 《木兰诗》 （2）___，__。 边塞隆冬的苦寒之味 《望岳》 （3）___，__。 登临绝顶的豪迈之味 《约客》 （4）___，___。 约客不来的怅惘之味 《晚春》 （5）___，___。 万紫千红的暮春之味 感慨：不同味道勾兑不同的人生，让我们浸润于古诗文中尽情感受百味人生吧！ （二）文言文阅读（16分） 阅读文段回答问题 活板 沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今保藏。 10. 下列句中加点词意思相同的一项是（ ） A. 自冯瀛王始印五经 每字为