内容正文:
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展寒假作业
1.《中国历代经济变革得失》一文指出:“在政治经济史的意义上,科举制是对历代世族模式的一次彻底“反动'。”该观点认为科举制
A.使中下层读书人都能参与政权 B.动摇了世族统治的制度基础
C.是历代政府选官的唯一途径 D.使世族彻底退出了历史舞台
2.公元496年,孝文帝下诏命鲜卑贵族改用汉姓,如拓跋氏改姓为元,步六孤氏改姓 为陆,贺兰氏改姓为贺,独孤氏改姓为刘等。这一举措( )
A.完成了鲜卑族的封建化 B.意在争取鲜卑贵族势力的支持
C.促进了北方民族的交融 D.导致汉族文化取代了鲜卑文化
3.科举制虽然在清末才被彻底废除,但从唐朝到清末间有代表性的科举存废之争就有过六次。这表明
A.封建社会的选官制度具有很强的随意性
B.科举制的公平公正最终得到了社会认可
C.封建统治阶级争权夺利的斗争日趋激烈
D.科举制有不能适应社会发展需要的一面
4.唐初于禁中设置翰林院,召集才智之士以备顾问;玄宗时,专选文学之士为翰林学士,专拟定皇帝直接下达的重大诏令;宪宗时,又于诸学士中选资高望重者1人为承旨学士,参谋禁密,权任独重。这些现象
A.使中枢决策过程发生异变 B.是科举制发展的必然结果
C.进一步完善了三省六部制 D.直接导致唐后期朋党之争
5.法国米迪运河开通于17世纪。它避开了直布罗陀海峡,是法国南部连接地中海与大西洋的交通要道。在中国古代与之类似的工程有( )
A.都江堰与灵渠 B.都江堰与大运河
C.大运河与灵梁 D.大运河与长城
6.唐太宗说:“朕所好者,唯尧、舜、周、孔之道,以为如鸟有翼,如鱼有水,失之则死,不可暂无耳”。故唐朝以儒学为资政之术,同时把它作为科举考试的内容。此材料反应出唐朝通过选官制度( )
A.打破垄断,缓和社会矛盾 B.选拔精英,优化社会结构
C.维护传统,抵制社会变革 D.教化民众,引导文化方向
7.魏晋南北朝时期,北方盛行面食且品种丰富,馒头、炸油饼、胡饼深受内地人的喜爱。这一现象出现的主要原因是( )
A.南稻北粟格局的形成 B.政府政策引导的结果
C.民族融合加深的产物 D.南方稳定的社会环境
8.魏晋南北朝时期,少林武术讲究内功修炼,奉行“禅武合一”的修行,形成了独具特色的少林武术。随着北方少数民族入主中原,他们迅速从马背上下来,依照周代进行射礼、讲武和田猎等活动。这反映出当时( )
A.多元文化交汇融合 B.内外兼修的外域习俗盛行
C.文武并举宜威天下 D.崇尚周礼的复古逆流出现
9.假如你在东晋时期,下列哪种社会身份会严重制约你个人的政治发展
A.庶族富裕人家子弟 B.士族地主 C.军队将领 D.皇家外戚力量
10.“四方丰稳(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”这一材料描述了唐玄宗统治前期经济繁荣的景象。下列选项与此相关的是
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
11.北魏孝文帝时期的《考课法》规定,中央到地方各级官员必须接受三年一度的考核,根据结果决定官员升迁罢免,力图“愚滞无妨于贤者,才能不壅(堵塞)于下位”。据此可知,《考课法》颁行的主要目的是
A.强化对地方的控制 B.改革官员选拔制度
C.打击门阀士族势力 D.提升国家治理效能
12.政事堂制度是唐代议政制度。唐初,政事堂设在门下省,后迁至中书省,三省长官在此共议国事,执宰相之职。政事堂的变化有利于
A.加强中央集权 B.分割宰相权力 C.提高行政效率 D.限制帝王权力
13.在魏晋南北朝时期,史称“六朝”的六个政权定都于地图中的( )处附近。
A.E B.G C.K D.P
14.明清两代,市场上非常流行供考生摹仿的坊刻时文,考生都热衷于读八股范文,四书五经原著反而无考生阅读和钻研,正如顾炎武谓“八股盛而六经微,十八房兴而廿一史废”。这反映出明清时期
A.经典原著不受知识分子重视 B.文化专制削弱儒学影响
C.考试程式僵化束缚士人思想 D.经世观念成为思想主流
15.我国古代选官制度大致经历了三个阶段,即:( )
A.世官制科举制察举制 B.科举制世官制察举制
C.察举制世官制科举制 D.世官制察举制科举制
16.某历史兴趣小组举行以“唐朝的兴衰”为主题的探究活动,搜集到以下材料,并提出了一些探究问题,邀请同学们帮忙解决。
(经济发展篇)
材料一 唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
材料二 见下表
(走向衰亡篇)
材料三 公元755年12月,边镇将领安禄山、史思明见朝廷空虚,联合同罗、契丹、突厥等民族组成共约15万士兵,以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵,发动了长达8年的战乱。……战乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的影