3.2《蜀相》同步练习-2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

3.2《蜀相》 同步练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 1．对这首诗赏析不恰当的一项是（   ） A．前四句写祠堂之景。首联一问一答，写出了诸葛亮祠堂的位置和特征。颔联以幽静的春景衬托出庄严肃穆的气氛。 B．“寻”字直接表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。“自春色”“空好音”则以衬托手法进一步表现了诗人内心的虔诚。 C．后四句写诸葛亮的功绩：颈联高度概括了诸葛亮鞠躬尽瘁的一生，尾联对他的壮志未酬表示出深深的遗憾之情。 D．尾联“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”诸葛亮出兵伐吴因兵败而死于白帝城。“身先死”指诸葛亮。“英雄”指杜甫。 2．《蜀相》颔联中哪两个字最为传神？请简要分析 阅读下面的两首诗，完成下列小题。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 咏史 白居易 先生晦迹卧山林【1】，三顾那逢圣主寻。鱼到南阳方得水【2】，龙飞天汉便为霖。 托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心。前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。 注释：【1】晦迹：隐居不求知名。【2】《三国志·诸葛亮传》：先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。” 3．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．《蜀相》首联“丞相”和《咏史》首联“先生”的称呼都蕴含了诗人的敬重之情。 B．《蜀相》颈联的“三顾”与《咏史》首联的“三顾”是指刘备曾经三顾茅庐一事。 C．《蜀相》颈联的“老臣心”即《咏史》颈联“托孤”一句中蕴含的忠于汉室之心。 D．《蜀相》尾联的“出师”与《咏史》尾联的“出师”都指诸葛亮出师北伐的史实。 4．下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．《蜀相》首联用设问的修辞表现了探寻丞相祠堂之意。 B．《咏史》首联化用典故表达了对贤臣得遇圣主的称赏。 C．《蜀相》颔联的“自”蕴含了对丞相已逝的追悼之情。 D．《蜀相》和《咏史》都通过描绘实景来表达追怀之情。 5．请简要分析两首诗内容和情感的异同。 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 6．作为律诗，本诗用字精当，韵律和谐，就对仗而言，第______联最为工整。 7．以下对本诗赏析有误的一项是（   ） A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。 B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。 C．尾联的“英雄“指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。 D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。 8．“丞相柯堂何处寻”中的“寻”字用得好，请简要说明理由。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 唐崇徽公主①手痕② 欧阳修 故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。 青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留。 玉颜自古为身累，肉食何人为国谋。 行路至今空叹息，岩花野草自春秋。 【注】①崇徽公主：唐代宗时与回鹘和亲，以崇徽公主嫁其可汗。②手痕：指崇徽公主手痕碑，在今山西灵石县。相传公主嫁回纥时，道经灵石，以手掌托石壁，遂留下手迹。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联描绘了崇徽公主远嫁时鸟儿欢快鸣叫的场景，以乐景衬哀情，表现了公主远嫁时的伤感。 B．“青冢”一句写公主出嫁后埋骨他乡，“翠崖”一句问而不答，以问为答，诗意凄婉，十分动人。 C．颈联中“玉颜”反为“身累”，“肉食”不与“国谋”，对仗工整，诘问尖锐犀利，议论深切痛快。 D．诗歌借古抒怀，借用历史事实，表达了对历史上曾有的和亲政策的深沉追问与思考。 10．本诗尾联中的“空”与《蜀相》“隔叶黄鹂空好音”中的“空”用词精妙，请比较分析其寄寓情感的异同。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 11．颔联用了什么表现手法？有什么作用？ 12．尾联表达了诗人哪些情感？ 阅读下面诗歌，完成下面小题。 读杜诗【1】 陆游 城南杜五【2】少不羁，意轻造物呼作儿。 一门酣法【3】到孙子，熟视严武名挺之【4】。 看渠胸次隘宇宙，惜哉千万不一施。 空回英概入笔墨，《生民》《清庙》【5】非唐诗。 向令天开太宗业，马周【6】遇合非公谁？ 后世但作诗人看，使我抚几空嗟咨。 注释：【1】此诗作于陆游被罢官后闲居绍兴时，诗人已71岁。【2】杜五：指杜甫的祖父杜审言