精品解析：山东省泰安市泰山区树人外国语学校（五四制）2022-2023学年七年级上学期第二次作业检测道德与法治试题

2022—2023学年度第一学期第二次作业检测 七年级道法试题 一．选择题：下列各小题的4个选项中，只有1项最符合题意，请将各项字母代号填入第3页选择题答题栏内。每小题2分，共50分。 1. 人们这样形容进入青春期的中学生：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这反映青春期的中学生( ) A. 朝气蓬勃，勇于探索，富有理想 B. 处理问题固执己见，不接受别人的意见 C. 情绪起伏比较大，情感表达比较强烈 D 脱离现实，喜欢幻想，没有主见 2. 取得好成绩受到老师表扬，这时，我们产生的情绪应该是（ ） A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 惧 3. 有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是 A. 张晓每晚玩网络游戏到深夜 B. 李明上课时看小说解压 C. 王鹏整夜唱歌排除焦虑 D. 朱军每天抽时间到运动场跑跑步 4. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们 A. 情绪需要调控，要做情绪的主人 B. 情绪只会对人产生不良影响 C. 情绪不能调控，要顺其自然 D. 发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 5. “怒不过夺，喜不过予”。荀子的这句名言告诫人们 A. 人的情绪是不能调控的 B. 喜怒无常是我们调控情绪的目标 C. 任何时候都要压抑自己的情绪 D. 要学会调控自己的情绪 6. 期末考试成绩揭晓前夕，兰兰感到心烦气躁，于是约上好朋友花花到操场上打羽毛球。运动完之后，她的心情好多了。兰兰运用的调控情绪的方法是 A. 理智控制法 B. 认知调节法 C. 合理宣泄法 D. 理性升华法 7. 欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 自我宽慰 C. 改变环境 D. 转移注意力 8. 中考前夕，某中学部分同学出现焦虑紧张的情绪。同学们在心理辅导老师的指导下，通过听音乐、做运动等方法来调整情绪。这种调控情绪的主要方法是（　　） A. 换位法 B. 转移法 C. 倾诉法 D. 自我宽慰法 9. 课间，张宾不小心把李斯的作业本碰掉在地上，李斯认为张宾是故意的。一怒之下，打了张宾一拳，结果造成张宾右眼失明。这警示我们（　　） ①要适时运用情绪调控的方法，帮助他人改善情绪 ②当愤怒情绪产生时要提醒自己，避免情绪失控 ③要学会调节情绪，使自己成为情绪的主人 ④青少年的情绪是无法调控的，尤其是在气头上 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 10. “哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现情绪顺序是 A. 喜、怒、哀、惧 B. 哀、怒、惧、喜 C. 哀、惧、怒、喜 D. 惧、喜、怒、哀 11. 古代阿拉伯学者阿维森纳，曾在一只羊羔旁拴了一只狼，这只羊羔总是看到自己面前的野兽，在极度惊恐的状态下，不久便死亡。羊羔的遭遇说明（ ） A. 消极情绪会使人失去生命 B. 持续处于负面情绪可能危害身心健康 C. 该喜则喜，绝不能悲伤 D. 要远离生活中的“狼” 12. 著名教育家马卡连柯曾说：“不会控制自己的人．就是一台被破坏的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是（ ） ①小山受到老师批评后，故意不认真听课．以发泄自己心中的不快 ②小红与同学发生误会后，用诙谐的语言打破僵局 ③小伟与父母发生矛盾后，乱甩东西、以泄不满 ④小刚考试中遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸来放松自己 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 13. 古人云：“怒中之言，必有泄漏”。这句话告诫我们（ ） A. 要学会调控情绪，学会制怒 B. 情绪有害，要合理宣泄 C. 要保守秘密，履行义务 D. 要懂得自尊，自爱知耻 14. 小燕与迎面走来同学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”小燕一下子郁闷了，但转念一想，“也许是她没有看见我。”心情瞬间明亮了。小燕调节情绪的方法是 A. 转移注意法 B. 改变认知评价法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 15. 人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会正确对待自己各种情绪感受。下列关于情绪的观点合理的是( ) ①适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 ②情绪的表达与身心健康有关，但无关人际交往 ③保持积极的心态可以让生活更美好 ④每个人的情绪都是复杂多样的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 人的情感是复杂多样的。下列关于情感的分类说法正确的是( ) ①道德感属于基础性情感