20.2 数据的集中趋势(高效课堂)-【探究在线】2022-2023学年八年级下册数学高效课堂导学案(华东师大版)

2023-05-24
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20.2数据的集中趋势 20.2.1 中位数和众数 7.(中考·河南)如图所示的扇形统计图描述 基础在线多 知识要点分类练 了某校学生对课后延时服务的打分情况(满 知识点①中位数 分5分),则所打分数的众数为 1.一组数据1,3,2,6,5的中位数是 A.5分 2升 10% A.2 B.3 C.5 D.6 B.4分 3分 25% 5% 2.若一组数据x,5,2,6,4的中位数是5,则x C.3分 4分 ) D.45% 45% 的值可以为 A.2 B.3 C.4 D.5 8.已知一组数据2,2,5,x,5,3有唯一的众数 3.(河南模拟)景贤学校八年级举行了丰富多 5,则x的值是 () 彩的综合实践活动,在刚刚结束的跳绳比赛 A.3 B.5 中,八年级某6个班跳绳个数分别是:570, C.2 D.无法确定 600,514,482,481,486.则这组数据的中位 9.(新乡期末)八(1)班选派5名学生参加演讲 数是 比赛,他们的成绩如表新示(有两个成绩被 4.(驻马店三模)某校随机抽查了10名参加 遮盖): 2021年河南省初中学业水平考试的学生的 选手 A B E 平均成绩众数 体育成绩,整理得到如下表格,则这10名学 成绩(分)86 ● 838782 82 生的体育成绩的中位数为 则被遮盖的两个数从左到右依次是( 成绩(分) 60 63 66 68 70 A.82,84 B.83,84 学生人数(名) 1 3 1 3 2 C.82,82 D.82,85 5.一名射击运动员在连续射靶时,2次射中10环, 10.(漯河期末)若一组数据8,9,7,8,x,3的平 8次射中9环,7次射中8环,2次射中7环, 均数是7,则这组数据的众数是 1次射中6环,求这组成绩的平均数和中位数. 2) 能力在线 方法规律综合练 11.(新乡期末)10名工人某天生产同一个零件, 个数分别是45,50,50,75,20,30,50,80,20, 30,设这些零件的平均数为a,中位数为b,众 数为c,那么 知识点②众数 A.a<c<b B.c<b<a 6.(玉林期末)玉林市连续5天的最高气温(单 C.a<b<c D.c<a<b 位:℃)分别是:31,26,32,26,29,这组数据 12.(驻马店二模)小明收集整理了本校八年级 的众数是 ( 1班20名同学的定点投篮比赛成绩(每人 A.31 B.26 C.32 D.29 投篮10次),并绘制了折线统计图,如图所 91 探究在线 八年级数学(下)·HD 示,那么这次比赛成绩的中位数,众数分别一半女生的成绩比小英高。你认同小红的 是_()说法吗?请说明理由。 A.6,7 B.7,7A= C.5,8 D.7,80^345678910成绩 13.已知一组数据由五个正整数组成,它的中 位数和众数都是2,则这五个数的和的最小 值是()拓展在线:__是他拔尖播开丝 A.7B.8C.9D.10 14.(烟台期末)下表是抽查的某班10名同学16.某厂为了了解工人在单位时间内加工同一 中考体育测试成绩统计表。 种零件的技能水平,随机抽取了50名工人 加工的零件进行检测,统计出它们各自加 成绩(分)30│25│20│15工的合格品数是1到8这八个整数。现提 人数(人)│2│x│y│1供统计图的部分信息如下图,请解答下列 若成绩的平均数为23,中位数是a,众数是b,问题: !2]-数名……………… 则a-b的值是______. 15.(南阳期末)为了解某校学生的疫情防控知6----___|L---------。 识掌握情况,随机抽取该校男生,女生各2— 20人采用10分制进行分组测试,并利用所U123-45678合格品数/件 得数据绘制如下统计图.(1)根据统计图,求这50名工人加工出的 男生成绩条形统计图女生成绩扇形统计图合格品数的中位数; (2)写出这50名工人加工合格品数的众数 10分10%,\的可能取值。 o78_9_10成绩/分 (1)根据统计图中的数据完成填空:a= __,b=__C=__; 女生__b_c_ (2)通过以上数据分析,你认为成绩更好的 是男生还是女生?并说明理由(一条理由 即可); (3)女生小英的测试成绩是8分,小红说小 英的成绩低于女生的平均数,所以至少有 第20章数据的整理与初步处理9 20.2.2 平均数、中位数和众数的选用 三个厂家在广告中都称该种产品的使用寿 》基础在线 知识要点分类练 命为8年,请根据调查结果判断厂家在广告 知识点平均数、中位数和众数的选用 中分别运用了平均数、中位数、众数中的哪 1.4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英 一个? 国著名作家莎士比亚的辞世纪念日.2023年 4月23日,是第28个“世界读书日”.实验学 校图书馆对上季度该馆中外数学类图书的 阅读情况统计

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