毫米、分米、千米的认识（单元测试）-二年级下册数学青岛版（五四学制）

第二单元检测题 B卷 小学二年级下册 数学试卷 时间:40分钟 题 号 一 二 三 四 五 卷面 总点数 等 级 正确点数 一、请你填一填(共34点;每空1点,第8题每空2点。) 1.1千米=( )米 6000米=( )千米 2米=( )厘米 300毫米=( )分米 70毫米=( )厘米 3千米=( )米 6分米=( )厘米=( )毫米 8厘米=( )毫米 1米-6分米=( )分米 22分米-15分米=( )厘米 2. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 5米○50分米 2分米○20毫米 8千米○800米 90厘米○1米 300毫米○5分米 15分米○50厘米 3. 在( )里填上适当的长度单位。 一本数学书的厚度约6( )。 珠穆朗玛峰的高约8844( )。 小明的身高1( )40( )。 牙刷的长度约2( )。 一块玻璃的厚度大约是3( )。 4. 将下列数据按从小到大的顺序排列。 60千米 610米 7000米 650分米 ( )<( )<( )<( ) 5.爸爸的身高18分米,妈妈的身高165厘米,爸爸比妈妈高( )厘米。 6.宁宁的身高是120厘米,如果每年她的身高增加5厘米,那么两年后她 身高是( )分米。 7. 东东有一支铅笔长18厘米,用去一分米后,还剩( )厘米。 8. 学校运动场的跑道一圈是400米,芳芳每天早晨跑3圈,她每天跑( )米。小明比芳芳多跑2圈,小明每天跑( )千米。 2、 判断(对的打“√”, 错的打“×”。)(共10点,每小题2点) 1.长度单位之间的进率都是10。( ) 2.二年级学生的身高是140毫米。( ) 3.教室的黑板长大约是20米。( ) 4.千米、米、厘米、毫米是按从大到小的顺序排列的。( ) 5.3千米也就是3公里。( ) ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 三、算一算(共28点;第1题20点;第2题8点) 1. 280 + 340 = 230 - 170 = 55 + 175 = 560 + 70 = 7000 - 6000 = 380 + 50 = 400 - 130 = 4000 + 5000 = 6100 - 200 = 80 + 360 = 770 - 50 = 5600 - 4000 = 4500 + 1600 = 700 - 150 = 420 + 590 = 2700 - 500 = 9000 -750 = 3000 - 2700 = 1000 - 700 = 860 + 40 = 2. 120 + 580 - 200 = 900 - 170 + 1000 = 1000 - 850 + 200 = 3500 + 900 - 3000 = 四、按要求做出下列各题(共8点) 1.连一连(4点) 楼 高 铁路长 床 长 食指长 2313千米 30米 8厘米 20分米 2. 画出下列长度的线段。(4点) (1)40毫米: (2)3厘米6毫米 : (3)1分米 : (4)比5厘米少20毫米的线段 : 五、解决问题(共15点;每个算式3点) 1.从体育场到公园的距离一共是1千米,从学校到少年宫有多少米? 300米 200米 体育场 学校 少年宫 公园 2.小明的身高是140厘米,小红的身高比小明矮10厘米,小红的身高是多少分米? 3.将两根长500毫米的铁条焊接在一起,焊接处长100毫米,焊接后的铁条长多少分米? 4.一根绳子用去它的一半后,还剩下15米,这根绳子原来长多少米? ( 5. ) ( 800米 ) ( 1千米 ) ( 500米 )小猴家 小兔家 小羊家 小羊先去小兔家玩,再去小猴家玩,回到家后小羊一共要走多少米? 二年级数学第 1 页 (共 4 页) 学科网(北京)股份有限公司 $