内容正文:
2022-2023学年度第一学期期中质量检测试题
八年级道德与法治
一、单项选择题
1. “我每天提醒自己,我的精神生活和物质生活都依赖于别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了和今后还在领受着的东西。”爱因斯坦的这句话告诉我们( )
A. 社会为个人的生存提供了条件,个人应努力回报社会 B. 付出多少,收获多少
C. 社会要对我们负责 D. 承担社会责任,不应追求回报
2. 父亲给儿子买了一部智能手机做生日礼物。父亲与儿子约法三章:第一,接听电话要认真倾听、文明交谈。第二,在公共场所要将手机调为静音。第三,遵守学校规定,上课时不能使用手机。父亲的“约法三章”里,要求儿子应( )
①以礼待人 ②遵守规则 ③合理利用网络 ④尊重他人
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3. “正能量”是一种健康乐观积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是( )
A. 充分利用网络平台为社会发展建言献策
B. 积极参加网络公益行动
C. 不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化
D. 在网上看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发
4. “在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“抗震救灾”“志愿者活动”“爱心一日捐”活动都是亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要( )
①主动了解社会 ②关注社会发展变化
③遵守社会规则和习俗 ④积极投身于社会实践
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
5. 杭州市图书馆从2003年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“图书馆是社会公共资源,我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重
③每个人在人格上都是平等的
④尊重使社会和谐融洽,是文明社会的重要特征
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
6. 作为中学生的我们,父母为我们提供衣食,老师帮助我们学习,医生为我们尽心诊治,交警叔叔为我们安全提供保障……由此看出( )
A. 社会离不开个人为社会做的贡献 B. 中学生理应受到社会特殊关爱
C. 每个人生存和发展都离不开社会 D. 人的成长是不断社会化的过程
7. 网络购物已经渗透到我们生活的方方面面。越来越多的人选择网上购物,2018年我国网络购物用户规模突破6亿。这说明( )
A. 网络购物将取代实体店购物成为主流消费方式
B. 网络极大地方便生活,让我们的生活更加丰富多彩
C. 网络打破了传统人际交往的时空限制促进人际交往
D. 网络文化传播和科技创新搭建新平台
8. 苏某在机场拒绝安检,并大骂民警。该女子因扰乱公共场所秩序阻碍执行公务被处以行政拘留15日的处罚。苏某的案例告诉我们( )
①公民在行使自由和权利时,不得损害国家的社会的集体的利益
②自觉遵守社会规则,维护社会秩序
③自由是没有限制的,不用受道德法律等社会规则约束
④自由和规则密不可分,规则划定了自由的边界
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
9. 中学生“骑车族”违章现象随处可见:有的学生热心地捎带同学边走边聊;有的同学骑着车一出校门便从衣兜里掏出MP3边骑边听;个别大胆顽皮的男生互相拉扯,相互追逐着在车流中穿梭超车……上述中学生的行为( )
①是缺乏责任意识的表现
②既是对自己不负责任,也是对他人和社会的不负责任
③没有将规则内化于心、外化于行
④没有做到自省自律,制止自己做错事
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
10. 道德与法治老师为了了解同学们对诉讼的认识和看法,在课前对同学们进行了调查,下面是八年级⑴班学生对诉讼的看法。你认为正确的是( )
A. 诉讼是我们维护合法权益的最常用手段 B. 诉讼就是“民告官”
C. 提起诉讼的人都是违法的人 D. 诉讼是维护我们合法权益的最后屏障
11. 小到乱扔垃圾、插队抢座,在公共场所大声喧哗,开车不遵守交通规则;大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚,政府部门的人靠潜规则办事等等。治理这些乱象,必须( )
①宣传规则,减少“无知者无畏”现象的发生
②培养规则意识将规则作为自己行动维绳
③加大立法力度,通过立法来杜绝不遵守规则的行为
④把处罚落到实处,让不遵守规则者付出必要代价
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ①②④
12. 习近平总书记在十九大报告中指出“