小升初句子练习预习检测卷（二）-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

小升初句子练习预习检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版 1．按要求写句子。 （1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照例句写出“饿”的感觉） 　 　 （2）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点词语的特点，仿写句子） 　 　 （3）从下面的情境中选择一个写在横线上，就心情“好”或“不好”任选一种状态（打“√”）写几句话，表达当时的情感。 走在雨中 坐在教室里 奔跑在田野上 吃饭 情境：　 　（好 不好） 　 　 2．按要求改写句子。 （1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩句） 　 　 （2）爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭，收拾房间。（改为双重否定句） 　 　 （3）妈妈对我说：“今天我上班，你们先吃饭，不要等我。”（改为转述句） 　 　 （4）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病句） 　 　 （5）心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界；心灵是 　 　，　 　。 3．按要求完成句子练习。 （1）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。（缩句） 　 　 （2）照样子，仿写句子。 例：燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 太阳落了，　 　；月亮缺了，　 　； 　 　，　 　。 （3）过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。（再写一句寓意吉祥的习俗） 　 　 （4）同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（修改病句） 　 　 4．仿写仿练。 （1）写人物说话可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。 妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” 　 　 （2）体会句子的表达效果，然后仿写。 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长了脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。 　 　 5．照样子，写句子。 （1）例：会场上响起了热烈的掌声。会场上响起了雷鸣般的掌声。 这座楼真高啊！　 　 （2）例：柳枝说，春雨是嫩绿色的，你看，她点绿了我的衣裳。 落叶说，秋风是 　 　 6．按要求写句子。 （1）母亲心疼地抱着他，流着眼泪说，不要再练了，妈妈会一辈子陪着他。（改为直述句） 　 　 （2）这个巨浪的势头是这么猛，一下子打翻了我们的艇子，不但把我们都摔进海中，而且把人都分散了。（用简洁的语言概括这句话的意思，不超过18个字） 　 　 （3）今天的天气真热。（把热的程度写具体） 　 　 （4）幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。” 幸福是什么？医生说：“　 　。” 幸福是什么？老师说：“　 　。” 幸福是什么？我说：“　 　。” 7．按要求完成句子。 （1）我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。（缩句） 　 　 （2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿写夸张句） 　 　 （3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） 　 　 （4）王军不好意思地对小明说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”（改为第三人称转述句） 　 　 （5）刷子李的绝活外行人不信。连行内人也不信，说要看一看。（使用关联词连成一句话） 　 　 8．按要求完成句子练习。 （1）路旁的花儿耷拉着脑袋，一副没精打采的样子。（仿写拟人句） 　 　 （2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句） 　 　 （3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） 　 　 （4）所有使我像草一样颤抖过的快乐，都变成声音飞到四面八方去吧。（缩写句子） 　 　 9．按要求写句子。 （1）节日期间，庐山各个景点迎来了大批游客。含鄱口人头攒动，仙人洞 　 　，五老峰 　 　。（在横线上填入与划线词语意思相同但说法不同的词语。） （2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用“饿”或“安静”仿写句子） 　 　 （3）借助描写“鸟儿”或“阳光”情景，写一两句话，表达你的快乐。 　 　 （4）在“学党史、感党恩、跟党走”演讲比赛中，获得了第一名。 （用修改符号修改病句） 　 　 10．按要求写句子。 （1）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） 　 　 （2）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神。”（改为转述句） 　 　 （3）十岁的她正值豆蔻年华，对美好的未来充满憧憬。（修改病句） 　 　 （4）“在金色的夕阳下，金色的田野，金