寒假现代文阅读预习检测卷（二）-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

寒假现代文阅读预习检测卷（二）-小学语文三年级下册部编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．课外阅读。 好习惯 父子俩（liǎng liǎ） 　 　住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。 父亲比较有经验，坐镇驾车。山路崎岖，弯道特多，儿子眼神比较好，总是在要转（zhuǎn zhuàn） 　 　弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次！父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道牛怎么也不肯转弯。儿子用尽各种方法，下车又是推又是拉，还用青草引诱（yòu xù） 　 　它，可是牛依然一动不动。 到底是怎么回事？儿子百思不得其解。 最后只有一个办法了，儿子左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应（yīng yìng） 　 　声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则依照习惯生活。一个成功的人知道如何培养好的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 （1）用“√”画出加点字的正确读音。 （2）根据意思在文中找出相应的词语。 ①听到声音后立即行动。 　 　 ②指经过百般思索仍旧不能理解。 　 　 （3）根据课文内容填空。 牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种办法，　 　，可是牛 　 　。后来，儿子 　 　，牛 　 　。 （4）找出短文的中心句，并抄写在下面的横线上。 　 　 2．阅读。 活字印刷术的由来 宋朝的时候，有个非常爱动脑筋的孩子叫毕昇，他很喜欢雕刻，稍大一点，父亲就把他送到一家印刷作坊里当学徒。他勤学好问，没过几年，就成了一名手艺精良的工匠。 当时，每印一页书，就得刻一块板，如果刻错一个字，整块板就作废了，真是既费时间，又费力气。 为了解决这个难题，毕昇苦思冥想：“要是我把每个字做成一个小方块，排成一页书，再用胶或蜡把它们黏合在一起，制成一块板，印完之后，烤一烤，便又可以把每个字分开，重新利用了。嗯，这样准行！” 毕昇先找来许多小方木块，分别刻上字，然后排在一块板上，再找一个铁框框起来，用绳子捆紧，这样真的能印刷了。 可是这只是一个小试验，字很少，如果是大部头的书，又该怎么办呢？毕昇思考了很久，终于又想出一个好办法：将这些字按韵目分类存放在木格中，这样找起字来就容易多了。聪明的毕昇又想到，用木块刻字太浪费了，用小时候玩的胶泥做字块，不仅省钱，而且在上面刻字，也比较省力，刻好后，还可以进行烧制。 按这个办法，经过多次试验，毕昇终于创造了活字印刷术。从那以后，世界上就有了活字印刷术。 （1）写出下列词语的近义词。 喜欢——　 　 解决——　 　 容易——　 　 （2）在毕昇发明活字印刷术之前，当时的印刷有什么缺点？ 　 　 （3）读画“ ”的句子，把毕昇做试验动作的流程图补充完整。 找来——　 　——排——　 　——捆紧 （4）毕昇发明活字印刷术的过程，顺序正确的一项是 　 　。 A.用胶泥做字块——烧制——刻字——排版——印刷 B.用胶泥做字块——刻字——烧制——排版——印刷 C.用胶泥做字块——刻字——排版——烧制——印刷 （5）毕昇终于创造了活字印刷术”一句中的“创造”能否改成“改进”？为什么？ 　 　 3．课外阅读。 　 　 古时候，有个名叫满愿的人，他收藏着一颗极为罕见的大珍珠。许多人感到好奇，都想见（实 识）　 　一下这颗珍珠。 可是满愿从来不肯让人看。每当人们对满愿表示羡慕时，满愿的邻居寿量总是轻蔑地对人们说：“有颗珍珠算什么？我也有，而且比满愿那颗还要好。”可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他的珍珠。 人们虽然从来也没见过他们珍藏的珍珠，但对此都深信不疑。于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不（已 以）　 　。 后来，他俩忽然同时患病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们得的是一样的病，治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。 两人听了，治病心切，都把自己珍藏的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个一饱眼福的机会，纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人，而寿量那颗呢，原来不过是一颗稍大些的鱼眼睛。 （1）根据短文内容，取个恰当的题目填在文章前的横线上。 （2）用“_____”画出文中括号里合适的字。 （3）根据解释在文中找出相对应的词语。 ①觉得新奇而感兴趣。 　 　 ②非常稀少，难得遇见。 　 　 ③丝毫也不怀疑。 　 　 ④认为有价值而妥善保管。 　 　 （4）这个故事中 　 　和 　 　都说自己有珍珠，一颗是 　 　的