难点突破03 以“模型构建法”突破细胞的物质运输（课件+习题训练）-【聚焦重难·专题透析】2023年高考生物二轮复习重难点精讲课件+专题跟踪训练

模块一 分子与细胞 1 难 点 突 破 03 以“模型构建法”突破 细胞的物质运输 2 增分点一 质壁分离和复原实验分析及细胞失水和吸水的判断 典例1 用某种植物细胞进行“植物细胞质壁分离和质壁分离复原”实验， 下列叙述正确的是( )。 C A.图中细胞处于质壁分离状态，②和③构成的原生质层起到半透膜的作 用 B.若该细胞为黑藻叶肉细胞，则质壁分离过程中④的颜色越来越深 C.若该实验是将紫色洋葱内表皮细胞置于适宜浓度的 <m></m> 溶液中，则 细胞的吸水能力先增大后减小，最后趋于稳定 D.若该实验是将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于 <m></m> 蔗糖溶液中， 则一段时间后，图中细胞的体积会逐渐减小 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 3 [解析] 原生质层由②（液泡膜）、③（细胞膜）以及两者之间的细胞质构成，A错 误；若该细胞为黑藻叶肉细胞，则④（细胞液）无色，B错误；若该实验是将紫色 洋葱内表皮细胞置于适宜浓度的 <m></m> 溶液中，由于 <m></m> 、 <m></m> 能被细胞主动吸收， 因此细胞先质壁分离后自动复原，细胞液浓度先增大后减小，最后趋于稳定，故细 胞的吸水能力先增大后减小，最后趋于稳定，C正确；若该实验是将紫色洋葱鳞片 叶外表皮细胞置于 <m></m> 蔗糖溶液中，细胞失水，但由于细胞壁的伸缩性有限， 细胞的体积基本不变，D错误。 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 4 分析不同试剂对质壁分离和复原的影响 1.若使用浓度过高的蔗糖溶液，则质壁分离现象明显，但不能发生复原，原因是溶液浓度过高时，细胞会因过度失水而死亡。 2.若使用物质的量浓度为 <m></m> 的 <m></m> 溶液，因为 <m></m> 和 <m></m> 均可被细胞吸 收，细胞液浓度增大，所以细胞先发生质壁分离后自动复原。 3.若使用物质的量浓度为 <m></m> 的醋酸溶液，则细胞不发生质壁分离和复原 现象，因为醋酸能杀死细胞，使原生质层失去选择透过性。 归纳总结 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 5 变式1 (2022·成都质检)将洋葱鳞片叶内表皮细胞置于混有红 墨水的一定浓度的蔗糖溶液中，持续观察某细胞在不同时段 的形态变化，结果如图所示。下列相关分析正确的是( )。 B A.实验表明，细胞壁具有全透性且没有伸缩性 B.图乙细胞的吸水能力大于图甲细胞的吸水能力 C.图丙细胞的细胞液浓度一定小于外界蔗糖溶液浓度 D.一段时间后，可观察到图丙细胞发生质壁分离后自动复原现象 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 6 [解析] 图丙细胞体积比图甲细胞体积小，说明细胞壁有伸缩性，只是细胞壁的伸缩性没有原生质层的好，A错误。由图可知，图乙细胞细胞液浓度大于图甲细胞的，图乙细胞的吸水能力大于图甲细胞的吸水能力，B正确。若图丙细胞还可继续失水，则其细胞液浓度小于外界蔗糖溶液浓度；若它不能继续失水，则不能判断二者大小关系，有可能细胞死亡或细胞液浓度大于外界蔗糖溶液浓度或细胞液浓度等于外界蔗糖溶液浓度，C错误。由于蔗糖不能进入细胞，故不能观察到质壁分离自动复原现象，D错误。 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 7 质壁分离和复原实验的易错点 1.实验选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的原因是其细胞液中含有色素，使液泡呈现紫色，便于实验现象的观察。无色洋葱鳞片叶内表皮细胞也可以发生质壁分离，只不过实验现象不容易被观察到。 2.质壁分离过程中，植物细胞吸水能力的变化取决于细胞液浓度的变化:失水→质壁分离→细胞液浓度变大→细胞吸水能力变强。 3.当给出某细胞的质壁分离状态图时，不可盲目地确定此细胞一定正在发生质壁分离。因为此时细胞可能正在发生质壁分离，也可能正在发生质壁分离复原，或正处于水分子进出平衡状态。 归纳总结 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 8 增分点二 物质跨膜运输方式的判断 典例2 (2022·山东卷) <m></m> 和 <m></m> 是植物利用的主要无 机氮源， <m></m> 的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动， <m></m> 的吸收由 <m></m> 浓度梯度驱动，相关转运机制如图。 B A. <m></m> 通过 <m></m> 进入细胞消耗的能量直接来自ATP B. <m></m> 通过 <m></m> 转运到细胞外的方式属于被动运输 C.铵毒发生后，增加细胞外的 <m></m> 会加重铵毒 D.载体蛋白 <m></m> 转运 <m></m> 和 <m></m> 的速率与二者在膜外的浓度呈正相关 铵肥施用过多时，细胞内 <m></m> 的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严 重抑制的现象