第二单元 我们周围的空气复习巩固卷--2022-2023学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 一、单选题 1．下列关于性质与用途说法正确的是（    ） A．稀有气体化学性质很不活泼，可用于作电光源 B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用于灭火 C．酒精能在空气中燃烧放热，可用于加热物品 D．氧气具有可燃性，可用于火箭发射 2．做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是 A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭 C．选用红磷是因为可以与反应，生成固态的 D．本实验可以证明空气含有、、和稀有气体 3．下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是 A．一氧化碳(CO) B．二氧化硫(SO2) C．氮气(N2) D．PM2.5 4．下列文字表达式表示的是化合反应的是 A．铜绿氧化铜+二氧化碳+水 B．石蜡+氧气二氧化碳+水 C．双氧水水+氧气 D．二氧化碳+水碳酸 5．下列关于空气的说法错误的是 A．空气是一种混合物 B．空气是一种宝贵的资源 C．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 D．空气中氧气的体积分数约为21% 6．下列各组物质前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．红磷     五氧化二磷 B．洁净的空气       液氧 C．冰水混合物     矿泉水 D．二氧化碳气体      蒸馏水 7．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中正确的是 A．检查气密性，先将导管放入水中 B．一点燃酒精灯，立即收集气体 C．集满气体后，按图示移出集气瓶 D．实验结束，先熄灭酒精灯 8．下列各组反应均属于剧烈氧化的是（    ） A．蜡烛燃烧和农家肥料的腐熟 B．金属生锈和气球爆炸 C．醋的酿造和动植物呼吸 D．红磷燃烧和火药爆炸 9．氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是 A．氧气是空气中含量最多的气体 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．带火星的木条只要在含有氧气的瓶中就一定能复燃 D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应 10．下列不属于空气污染物的是 A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO2 11．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是 A．氧气可以燃烧 B．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 C．氧气是无色无味的无毒气体 D．氧气可以支持燃烧 12．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关如图所示三个反应的叙述中不正确的是（　　） A．由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器 B．为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底 C．它们的生成物在常温下既有气体，也有液体，还有固体 D．实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂 13．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟 B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 14．向一定浓度过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是 A．过氧化氢中含有水和氧气 B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应 15．氧气是人类赖以生存的基础。下列你对氧气的认识正确的是 A．液态氧是无色无味的 B．空气是人们获得氧气来源之一 C．夏天的鱼儿总是容易死去，是因为水中没有氧气 D．在金属冶炼时氧气起保护作用 二、填空题 16．为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案： 小华：采用图1装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷) 小强：(如图2)选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷(白磷比红磷更容易燃烧，生成物都相同)放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装 置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题： （1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是______，冷却到室温打开止水夹后的现象_______，红磷燃烧的文字表达式_______； （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一，你认为其原因可能是______，_______； （3）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明______；若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到的现象是注射器活塞停在______mL处；若不夹弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却