《昆虫记》-【整本书阅读】初中生必读经典名著指导手册

整本书名著阅读之《昆虫记》 一、目标制定与时间规划 （一）目标制定 1.了解作者及作品主要内容，了解作者对于昆虫的观察角度、方法。 2.掌握选择性阅读方法，记录书中的精彩片段，结合参考资料理解作品准确、科学的特点，了解作者对昆虫的探究的方式方法。 3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。 （二）时间规划 1.在阅读之前，借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做准备。 2.全书共二十五章，每周阅读六章，最后一周阅读七章，四周完成。 3.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识。 4.阅读后花三天时间回顾文中的优美词句、自己所记录下的概念、术语，深化认识。 二、阅读步骤及阅读策略 （一）初读名著： 了解作者、时代背景、故事情节、作品主题。 （二）精读名著： 熟悉作品内容、感受作者个性化的语言特色、培养探究精神。 1.作者简介： 让-亨利·卡西米尔·法布尔（1823—1915），法国著名的昆虫学家、文学家、博物学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。 2.作品简介： 《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品。本书真实地记录昆虫的生活，描写了昆虫本能习性、劳动、繁衍和死亡等生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。是法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，并为之定名。全书分十卷，每一卷分17~25不等的章节。每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，记录了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行的不懈努力。 《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，是一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。 第一周：一到六章 1.主要内容：作者总括地讲述他认为各人有各人的性格，表达了自己对于自然界的独特喜爱；记述了作者观察自然界池塘和玻璃池塘的经历；进入正题，讲述了蜜蜂、猫、红蚂蚁等昆虫的寻家之旅；介绍了松毛虫、萤火虫、被管虫。 2.精彩片段： 以下记载的就是我观察到的情形。 先要讲到它的卵。在八月份的前半月，如果我们去观察松树的枝端，就会看到在暗绿的松叶中，到处点缀着白色的小圆柱。每一个小圆柱，就是松毛虫母亲产下的一簇卵。这种小圆柱就像小小的手电筒，大的约有一寸长，五分之一或六分之一寸宽，裹在一对对松针的根部。小“手电筒”的外貌，有点像丝织品，白里略透一点红，“手电简”的上面叠着一层层鳞片，跟屋顶上的瓦片似的。 鳞片软得像天鹅绒，一层层细密地盖在筒上，形成一个屋顶，这个严密的屋顶保护着筒里的卵，没有一滴露水能透过这层屋顶渗进去。这些柔软的绒毛是哪里来的呢？是松毛虫妈妈一点一点地铺上去的。松毛虫妈妈为了孩子牺牲了自己身上的一部分毛，并用这些毛为它的宝宝们做了一件温暖的外套。 如果你用钳子把鳞片似的绒毛刮掉，就可以看到盖在下面的卵了，它们就像一颗颗白色的珐琅质小珠。每一个圆柱里大约有三百颗卵，它们是同一个母亲的孩子。这可真是一个大家庭啊！它们排列得很好看，就像一个玉蜀黍的穗。无论是谁，看到松蛾这美丽精致的“穗”，都会禁不住赞叹“多漂亮啊”! 我曾经在显微镜下，观察过这两条发光的带子。在萤火虫的皮肤表面，有一种白色的涂料。这些涂料形成一层很细的粒状物质，光就是这些东西发出来的。这些细粒旁边，有一种非常奇特的器官，它们都有短杆，上面还生长着很多细枝。这种枝干散布在发光物体上面，有时还深入其中。 我知道光亮是萤火虫的呼吸器官产生的。世界上有些物质，与空气混合后，就能发出亮光甚至燃烧，人们把这样的物质叫做“可燃物”。这种发光或者燃烧的现象，被人们称为“氧化作用”。萤火虫的灯能够发光，就是氧化作用的原因。萤火虫身上的那些白色物质，就是氧化作用后的剩余物。氧化作用所需要的空气，就是由连接着萤火虫呼吸器官的那些细细的小管提供的。至于那种发光的物质是什么，至今我还没有找到答案。 还有一点就是萤火虫可以随心所欲地调节身上的光亮，甚至干脆熄灭它。