内容正文:
中国境内早期人类与文明的起源早期国家与社会变革
一、选择题
1.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛型,使用铁器。是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在
A.春秋后期 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝
2.教育是国家发展的基石,每年两会,教育议题都是重中之重,2022年《政府工作报告》为教育划了重点:促进教育公平与质量提升。在古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“教育公平”思想的是( )
A.提出“仁”的学说 B.提出“为政以德”
C.创办私学,提倡“有教无类” D.提出学习要“温故而知新”
3.如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话,其标准是( )
A.他们都轻徭薄赋,爱民如子 B.他们都以昏庸残暴统治著称
C.他们都重用人才,改革内政 D.他们都建立了一个新的王朝
4.在“百家争鸣”时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步得到确立,此时的学术思想领域非常活跃,下列关于下图著作叙述正确的是( )
A.成书于春秋时期,主张“无为而治” B.成书于战国时期,主张“以德治国”
C.成书于春秋时期,主张“兼爱非攻” D.成书于战国时期,主张“以法治国”
5.据古书记载:周公“装制天下,立七十国”。“博(普)天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”,“礼乐征伐自天子出”。该政治格局源于( )
A.禅让制 B.王位世袭制 C.郡县制 D.分封制
6.一次考试后,小平考试不太理想,他很难过。好友小明就劝他说:“世间的事物都有其对立面,而且对立的双方是可以互相转化的。你这次没考好,恰好暴露了你存在的问题,这正好有利于促进你进行改进,为下次考试打好基础。你看,坏的就变成好的了呢。”小明的看法符合以下哪位思想家的观点?( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子
7.下图为我国古代甲骨文中的“役”(疫)字,该字的出现表明商代人( )
A.注重对疫病的记载和回避 B.利用中医学防治疫病传播
C.形成了制度化的防疫措施 D.已经知道疫病的相关知识
8.阅读如下表,反映出战国时期列国变法( )
魏国
“食有劳而禄有功”
楚国
“使封君子孙三世而收爵,绝减百吏之禄”
韩国
“见功而与赏,因能而授官”
燕国
“公子无功而不当封”
秦国
“有军功者,各以率受上爵”
A.完全废除爵位制度 B.打破世袭等级制度
C.造成社会阶层固化 D.秦国商鞅最早变法
9.大禹结束了中国原始社会部落联盟的社会组织形态,创造了“国家”这一新型的社会政治形态,为中华民族的历史发展做出巨大贡献。禹建立的国家是( )
A.夏 B.商 C.周 D.秦国
10.我国青铜文明历史悠久,世界上出土的最重的青铜器是( )
A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人像 D.大孟鼎
11.诸侯争霸是发生在春秋时期的一起重大的政治事件。下列对诸侯争霸的认识正确的是( )
A.促进了经济的发展 B.有利于文化的繁荣
C.维护了周王的权威 D.有利于国家统一
12.杜甫说那里“虽有车马客,而无人世喧”;后有诗人用“玉全森森拥山月,岷江液滚入苍溟”来描写那里的黄昏时刻。材料中的“那里”指的是( )
A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.京杭运河
13.历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是
A.“兼爱”“非攻”
B.“仁政”治国
C.提倡法治
D.“无为而治”
14.春秋战国时期,“周室衰微,政由方伯(方伯:一方诸侯之长)”,说明此时:( )
A.诸侯争霸 B.中央集权 C.社会安定 D.国家灭亡
15.《战国策·秦策一》记载:(商鞅变法)“……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”材料说明商鞅变法使秦国( )
A.确立了皇帝制度 B.提升了周王威望
C.实现了富国强兵 D.完成了全国统一
16.在北京冬奥会开幕式上,以二十四节气为倒计时的创意惊艳世界。二十四节气既是中国先人对时间的理解,又蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧。下列观点与这一思想相似的是( )
A.战胜而强立,故天下服矣 B.治世不一道,便国不法古
C.己所不欲,勿施于人 D.人法地,地法天,天法道,道法自然
17.经过百家争鸣,宗教、哲学、政治、伦理学说真正达到了结构化、体系化。材料强调百家争鸣( )
A.有利于社会秩序的稳定 B.促进了思想学术的繁荣
C.阻碍了私学教育的发展 D.实现了社会思想的统一
18.“塞翁失马”通过一个循环往复极富戏剧性故事,揭示了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的道理。这一成语故事最能体现下列哪一学派的思想主张( )
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