第三章 物态变化（一）复习巩固卷--2022-2023学年初中物理人教版八年级上册

第3章 物态变化（一） 一、单选题 1．用酒精灯给盛水的烧杯加热，使杯中的水沸腾，在烧杯中插入一些装满水的试管，试管中的水将（　　） A．不能达到沸点，也不能沸腾 B．能达到沸点，能沸腾 C．能达到沸点，但不能沸腾 D．加热时间略长一些，能沸腾 2．炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉，对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（　　） A．利用了水的蒸发、吸收热量 B．利用了水的沸腾、吸收热量 C．利用了水的汽化，放出热量 D．利用了水的液化，吸收热量 3．小枫在老师的指导下，做了一个有趣的实验：在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾碎后的粉末，然后在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，停止加热后，烧瓶内树枝上会出现洁白、玲珑的人造“雪景”，对于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．“雪景”是先熔化、后凝固形成的 B．“雪景”是先升华、后凝华形成的 C．“雪景”是先升华、后凝固形成的 D．“雪景”形成过程只吸热，不放热 4．下列关于温度计和体温计说法中，正确的是 A．用没有甩过的体温计测量某同学的体温，体温计显示的示数为38℃，则该同学的体温一定不高于38℃ B．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 C．使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 D．用常用的温度计测液体温度，读数时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体 5．如图为某物质熔化时温度随加热时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A．熔化过程持续了4min B．该物质是晶体，熔点为0℃ C．该物质BC段是固体 D．该物质BC段温度没变，所以没有吸热 6．在疫情期间，学校要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（　　） A．水银体温计和测温枪都是利用了气体热胀冷缩的原理 B．体温计的量程是35℃~42℃，分度值是1℃ C．体温计可以离开人体而读数 D．使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒 7．下列关于温度的描述中符合实际的是（　　） A．人感觉舒适的温度约为36℃ B．冰水混合物的温度约为0℃ C．绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃ D．洗澡水的温度大约为60℃ 8．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（　　） A．该物质为非晶体 B．该物质没有固定熔点 C．第10 min时物质处于液态 D．第15 min时物质已全部熔化 9．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下而鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了9m个洞，拿米一支实验室用的温度计，用下列四种方法测水温，最准确的是 A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后估计温度计示数已经与外周水温一致后，再从水中提出，读出示数 B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温 C．取一塑料饮水瓶灌满水，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里一段时间后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数 D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数 10．如图所示，这是市面上流行的液氮冰激凌，其制作方法：将沸点为﹣196℃（一标准大气压下）的液氮倒入新鲜的奶液，通过搅拌奶液，使奶液迅速固化，且会产生很多的“白气”。下列说法正确的是（　　） A．“白气”是水蒸气 B．液氮升华成“白气” C．奶液吸热凝固成冰激凌 D．空气中的水蒸气液化成“白气” 11．如图所示，下列现象属于升华现象的是（　　） A． 枝头结霜 B． 山间起雾 C． 雪人变小 D． 海面结冰 12．如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特．雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖．气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性．关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（    ） A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一 B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一 C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化 D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化 2、 填空题 13．人工降雨实施过程是：飞机在高空喷撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快______成气体，并从周围吸收大量的热，使空气温度急剧下降，于是高空中水蒸气便______成冰粒，小冰粒逐渐变大、下降，遇暖气流______成雨滴降落到地面上。 14．用体温计测得甲的体温为37.5℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.9℃和38.6℃，那么温度计的实际示数分别为______、______。 15．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘