3 弘扬优秀家风 第2课时（课件）-部编版道德与法治五年级下册

3 弘扬优秀家风 （第2课时） 第一单元 我们一家人 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。 探寻优秀家风 2 新课导入 感受优秀家风 3 将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。 探寻优秀家风 《朱子家训》 4 探寻优秀家风 “黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于 1911年4月 24日写给妻子的家书。他在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。” 5 探寻优秀家风 聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。” 6 解放军战士查茂德于1947年4月2日写给妻子的家书。他写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。” 7 探寻优秀家风 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。 8 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。 9 家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承优秀家风。优秀家风能引领良好的社会风气。 10 优秀家风代代传 传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 11 探寻优秀家风 “天下之本在家。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。 12 一、分享家风 活动一：说一说，你的家风 分享自家优秀家风 13 一、分享家风 活动一：说一说，你的家风 分享你家的家风吧！ 14 一、分享家风 活动一：说一说，你的家风 你从别的同学分享中，得到了哪些启发？ 15 一、分享家风 活动一：说一说，你的家风 小结 家风是我们一辈又一辈的先人生活的结晶，它是一个家庭的传统，也是一个家庭的文化。我们要从不同的家风里面汲取力量，助我们凝聚情感、涵养德性、砥砺成才。 16 二、宣传家风 活动二：策划一次家风宣传活动 家风好，家道兴。了解家风，学习家风，践行家风才能更好的传承家风，如果让你做一次关于宣传家风的策划，你会采用什么形式呢？ 17 二、宣传家风 活动二：策划一次家风宣传活动 小组讨论： 如何策划一次家风宣传活动？ 18 二、宣传家风 活动二：策划一次家风宣传活动 做优秀家风的宣传使者 19 二、宣传家风 同学们的宣传形式真是丰富多彩，既选择传统的写书形式，也用到了当下流行的短视频形式。写家书不落伍，同学们不妨写一封家书给自己的爸爸妈妈。短视频很新颖，同学们也可以拍摄一则短视频传给自己的好友。 活动二：策划一次家风宣传活动 小结 20 二、宣传家风 我们要学会从自身做起，从小事做起，弘扬优秀家风，向社会传播正能量。 活动二：策划一次家风宣传活动 小提示 21 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。社会风气好，就能和谐稳定、健康发展。 课堂总结 再见 $