内容正文:
第一单元 青春时光
—2022-2023部编版七年级下册—
Morality and Law
道 德
与
法 治
新课导入
青春,是生命旅途中一个崭新的起点;
青春,是人生画卷中最华美的篇章;
青春,用汗水书写难忘的故事;
青春,用泪水记录成长的悲观;
青春,用创造见证生命的喜悦!
青 春
时 光
悄悄变化的我
成长的不仅仅是身体
男生女生
核心
素养
青春萌动
青春的邀约
A
青春的心弦
B
认识青春期身心特征建立同学间友谊,把握异性交往尺度;
养成自尊自信的人生态度;
明辨善恶,养成良好道德品质;
认同优秀中华传统文化,生活中践行社会主义核心价值观。
青春期交往
走进青春期
渡过青春
道德修养 健全人格 政治认同
知识体系
C
青春的证明
青春飞扬
青春有格
悄悄变化的我
第一课 青春的邀约
核心素养目标
健全人格
1.感受青春发展的变化,形成接纳自我、关爱他人的心理品质;
2.关心自己的成长,培养追求美的意识,提升内在美。
1.了解青春期身体变化和矛盾心理的表现;
2.正确对待青春期生理变化;提高预防性骚扰和性侵害的能力;
3.掌握调适矛盾心理的方法。
道德修养
知识理解
自主学习
青春期生理变化的表现、影响?
如何正确对待青春期生理变化?
青春期矛盾心理的表现、影响?
要求:阅读教材P2-7,在课本上标记问题要点。(3分钟)
1
2
3
如何调适青春期矛盾心理?
4
知识理解
目标导学一 悦纳生理变化
一年前的我 现在的我
身高
体重
肺活量
奔跑速度
你是否了解自己身体发生的变化?想一想:这些变化说明了什么?
伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。
任务探究一
知识理解
1.青春期的含义:(什么是青春期)
青 春 期
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。青春期是人一生中身体发育的重要时期,它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
儿童期
青春发育期
青春晚期
成年期
老年期
胎儿期
乳
儿
期
婴儿期
幼
儿
期
目标导学一 悦纳生理变化
知识理解
2.青春期身体变化的主要表现?
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
目标导学一 悦纳生理变化
1
2
3
知识运用
课外兴趣小组的同学们收集到了以下关于青春期资料,它们分别体现出青春期的哪些变化?
青春期男孩每年可增长7-9厘米,最多可増长10-12厘米;女孩每年可増长5-7厘米,最多可増长9-10厘米;青春期体重増长不如身高显著,但增长的时间较长,幅度较大。
进入青春期以后,肺的发育进入了旺盛期,10岁肺活量只有1400毫升左右,到十三岁就增至2750-3000毫升左右,喜欢运动的同学肺活量更大。
进入青春期后,第二性征开始出现。例如:我们的男生的声音会变粗变猛,有的男生甚至还长出了胡须呢;而女生的声音则会变高,胸围增大,盆骨和臀围开始増大。
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
目标导学一 悦纳生理变化
知识理解
这些变化会给我们带来哪些影响吗?
任务探究二
目标导学一 悦纳生理变化
合作探究
知识理解
3.青春期生理变化带给我们哪些影响?
积极影响
消极影响
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
目标导学一 悦纳生理变化
知识理解
任务探究三
【探究问题】
结合漫画,谈谈我们应如何正确对待这些烦恼?
目标导学一 悦纳生理变化
①我的身材不如别人
②我不想出门了,脸上涨了痘痘,难看死了。
④我不敢在公共场合说话了,同学嘲笑我的声音可难听了。
③体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥!
知识理解
4.如何正确对待青春期生理的变化?
1
2
3
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;
不嘲弄同伴生理变化,是对同伴的尊重。
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养等,体现内在美。
4
目标导学一 悦纳生理变化
科普教育
预
防
性
骚
扰
和
性
侵
害
目标导学一 悦纳生理变化
知识理解
目标导学二 直面矛盾心理
任务探究一
你有过类似的问题吗?与同学一起思考,我们到底是怎么了?
这些矛盾和困惑主要表现在哪些方面?
妈妈:她有这么多话,为什么不愿意和我说呢?
妈妈:你的头发长了,该理发了!
儿子:我已经长大了,不用你操心!
妈妈:你在学校要好好学习,听老师的话哦!