2023年中考物理题型四 探究性、开放性实验

2023-01-13
| 26页
| 625人阅读
| 13人下载

内容正文:

题型四 探究性、开放性实验 类型1 学生必做的探究性实验 一、探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.(2022江苏苏州,26,4分)探究水沸腾前后温度变化的特点,所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等。 甲       乙       丙 (1)在安装如图甲的装置时,要保证用酒精灯的外焰加热,应先固定  (a/b/c)的位置;  (2)实验中,从水温升到90 ℃开始,每隔1 min读一次温度并记入表格,第2 min时温度计示数如图乙,读数为  ℃;  时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 90 92 96 98 99 99 99 (3)由实验数据可知,水的沸点为  ℃;  (4)实验完成后熄灭酒精灯,将烧瓶从铁架台上取下。拿橡皮塞塞紧瓶口,用冷水喷洒瓶底(如图丙),里面的水  沸腾。  二、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 2.(2021广东,17,6分)小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,如图所示。 甲 乙 (1)根据  条件,当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做  运动时,木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小,如图甲所示。  (2)小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动,弹簧测力计示数不稳定。于是,他与同学们一起改进实验,如图乙所示,固定弹簧测力计,通过拉动长木板进行实验。实验记录如表所示,则木块所受的滑动摩擦力大小为  N。  实验次数 长木板运动情况 弹簧测力计示数/N 1 匀速 2.0 2 由慢到快 2.0 3 由快到慢 2.0 (3)写出用图乙装置的一条优点:   。  三、探究液体压强与哪些因素有关 3.(2022黑龙江哈尔滨,49,5分)同学们在探究“液体内部压强的特点”的活动中: (1)当微小压强计探头放入液体中的不同位置时,可以通过比较U形管两边   来比较压强的大小。  (2)如图所示,吉颖同学将探头放入水中进行实验,分析图中信息可知: ①根据A、B、C图的实验现象,可得出  的结论。  ②根据  三幅图的实验现象,可得出“水的压强随深度的增加而增大”的结论。  (3)如图F所示,荣帅同学进一步探究“压强与深度的关系”,他把玻璃管竖直插入液体中深h处,向管内缓慢加入细沙,直至橡皮膜没有凹凸,研究得出“液体内部压强与深度成正比”的结论 ①针对他研究的问题,请你从数据处理和分析的角度,将表补充完整。(g =10 N/kg) 实验 次数 液体 种类 沙子 的质量 m/kg 玻璃管 的内截 面积 S/m2 液体对 橡皮膜 的压强 p/Pa 橡皮膜 所在的 深度 h/m 液体内部 压强与深 度比值 /(Pa/m) 1 液体 甲 0.025 5×10-4 500 0.05 104 2 0.050 1 000 0.10 104 3 0.075 0.15 104 4 液体 乙 0.020 400 0.05 8 000 5 0.040 800 0.10 8 000 6 0.060 1 200 0.15 8 000 ②根据完整的表格信息,你是否同意荣帅同学的结论?如果同意,请写出你的理由;如果不同意,请写出你的结论。     四、探究浮力大小与哪些因素有关 4.(2021安徽,19,4分)小华按图示的步骤进行探究浮力的实验: a.在弹簧测力计下悬挂一个金属球,如图甲所示,弹簧测力计的示数为2.6 N; b.将金属球浸没在水中,弹簧测力计的示数如图乙所示; c.将金属球从水中取出并擦干水,再将它浸没在另一种液体中,弹簧测力计的示数如图丙所示。 由实验可知,金属球浸没在水中时受到的浮力大小为  N,图丙中液体的密度  (选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。  五、探究杠杆平衡条件 5.(2022河南,18,6分)在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)将装置放在水平桌面上,静止时如图甲所示。为了使杠杆在水平位置平衡,应将螺母向  (选填“左”或“右”)调节。  甲 乙 丙 (2)实验中,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,第1、2次杠杆平衡时的数据已填入表中。图乙是第3次杠杆平衡时的情景,此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为  ,②为  。  实验次数 动力 F1/N 动力臂 l1/m 阻力 F2/N 阻力臂 l2/m 1 2.5 0.2 2 0.25 2 2 0.15 1.5 0.2 3 1.5 0.1 ① ② (3)分析实验数据,可归纳出杠杆的平衡条件: 

资源预览图

2023年中考物理题型四 探究性、开放性实验
1
2023年中考物理题型四 探究性、开放性实验
2
2023年中考物理题型四 探究性、开放性实验
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。